Entrevistas de Estudiantes - César y Lucas, Mecánica y Reparación de Automóviles

23 de febrero de 2022 /
Spencer Tuinei /
CTE, Noticias, Provo High, Escuelas, Escuelas Secundarias

Como parte del Mes de CTE, he tenido la oportunidad y el placer de visitar las clases de CTE en todo el Distrito. Acompáñenme en un viaje de tres partes mientras me aventuro por tres clases para entrevistar a profesores y estudiantes. Hoy me reuní con los estudiantes de Mecánica Automotriz César y Lucas de Provo High.

Un taladro de impacto silba por debajo del suprimido sonido que viene de la radio (que, para que conste, está tocando Sultans of Swing de Dire Straits). Ambos sonidos retumban claros pero apagados bajo las instrucciones de César y Lucas. César es el presidente de Provo High School Auto, y Lucas es su vicepresidente. Los estudiantes del taller se mueven con fluidez en el taller del garaje, fijando y retirando objetos del chasis esquelético de un coche, alejándose de vez en cuando del chasis para buscar piezas.

Spencer Brady es su maestro de automoción, y está trabajando con otros cuatro estudiantes en un Suburban levantado. Un estudiante intenta un fuerte tirón en un soporte de la pinza, pero no se mueve. El estudiante se estremece, con la mano en el volante. Otros estudiantes empiezan a sugerir correcciones, pero el estudiante ya está en ello, moviéndose mecánicamente hacia el asiento del conductor. Acciona el freno de emergencia y la pinza se suelta.

Sólo hice unas breves prácticas como mecánico de taller, pero el lugar canta y se balancea como lo hacía mi taller.

El martes sólo les queda una hora de trabajo, que suelen dedicar a pedir piezas o a investigar. Hoy es viernes y disponen de tres horas para terminar su trabajo, y eso se nota. Los estudiantes se afanan con intención: bruscos pero comprensivos en sus instrucciones.

Veinte minutos más tarde, después de que el taller empezara a coger ritmo, pude apartar a César y Lucas para una breve entrevista sobre sus actividades en grupo, los valores vitales aprendidos a través de la clase de automoción y cómo piensan aprovechar estas nuevas habilidades en los próximos años.

"Ahora mismo, estamos en el taller construyendo el Factory Five Mk3 Roadster, que es una réplica del Shelby Cobra de 1965. Lo estamos construyendo con piezas de Mustang 5.0 Fox-body de 1991", explicó César. "Las piezas están llegando lentamente, así que mientras tanto, estamos doblando los latiguillos de freno y montando nuestra caja de pedales para poder ajustar correctamente el cilindro maestro del freno. Si colocamos la caja de pedales de cualquier otra forma, podría salir mal. No querrá pisar a fondo los frenos y que se le aprieten a mitad de camino mientras está en la carretera".

Los dos parecían veteranos en el taller, pero confesaron que éste era su primer año trabajando en serio con coches. Lucas confesó que era poco experto antes de incorporarse, lo que le causó algunos nervios iniciales.

"La verdad es que no sabía mucho de coches. No es fácil unirse a un club o a una clase si sientes que no sabes nada sobre el tema, pero empecé la clase de Introducción a la Automoción este año, y ahora estoy aquí."

Como adulto, el valor del curso parece evidente, pero oírlo de boca de estos dos estudiantes con iniciativa propia demuestra mejor el valor de una clase de Automoción. Les pedí a los dos que compartieran por qué el curso debería ser importante para los futuros estudiantes y qué significan para ellos las clases de Automoción.

"Quiero habilidades para el mundo real. La mayoría de las clases te preparan para la universidad, lo cual es útil, pero esta clase me ofrece algo que puedo utilizar inmediatamente en mi casa, para mi familia", declaró Lucas.

César se tomó un tiempo antes de ofrecer su respuesta. "Si puedes aprender un oficio como éste, puedes tomar la vida en tus propias manos. Puedes ser tu propio jefe. Tal y como yo lo veo, esta clase es una forma de impulsar tu carrera o de mantenerte trabajando. Incluso si pierdes tu trabajo, el trabajo vendrá a ti. Ofrece oportunidades".

Los cursos CTE tienen un valor múltiple; tanto si se trata de impulsar una carrera, una vía universitaria o de mantenerse a flote en tiempos turbulentos, los cursos y clubes como el de Spencer Brady ofrecen seguridad, perspectivas y autoestima. Ofrece oportunidades.

Esté atento al último artículo de la Jornada de CTE cuando pase por el taller de soldadura de Timpview para charlar con una estudiante llamada Jennifer sobre las vías para la creación de equipos y las trayectorias profesionales que se ofrecen a través del curso de soldadura.