Los estudiantes de Provo High comparten lo que aprendieron en el Día de la Carrera Profesional

3 de febrero de 2022 /
Spencer Tuinei /
CTE, Noticias, Provo High, Escuelas, Escuelas Secundarias

Un surtido de cosmetólogos locales, bomberos, funerarios, artistas gráficos, abogados y muchos otros profesionales aterrizaron en el Día de la Profesión de la Escuela Secundaria de Provo, el 28 de enero de 2022. Los estudiantes tomaron cursos de introducción a una profesión, escuchando el trabajo diario que conlleva su trabajo, los altibajos en su respectivo campo y los primeros pasos que dan los estudiantes para avanzar hacia su ocupación. La cantidad de profesionales que se presentaron fue asombrosa; me encontré preguntándome qué se hacía para que un Día de la Profesión como éste fuera una realidad. Y, más aún, cuál es el resultado de un Día de la Carrera Profesional: ¿qué aprenden los estudiantes de las conversaciones francas con profesionales en activo? Busqué respuestas en el equipo de orientación de Provo High y en los alumnos de Provo High.

"Hay muchas piezas en movimiento para organizar a tantos profesionales que trabajan", dice Candy Castillo, Coordinadora Concurrente de Provo High School. Candy y el equipo de asesoramiento de Provo High School se pusieron en contacto con universidades como la UVU, que envió a varios expertos acreditados. Después, el equipo de asesoramiento se puso en contacto con especialistas de su comunidad a lo largo y ancho, personalmente y de boca en boca. "Incluso llamé a mi agente inmobiliario para que me visitara", incluyó Candy. Los administradores, los empleados del distrito e incluso los estudiantes de Honores ayudaron a organizar los paneles, a dirigir a los ponentes a sus clases y a coordinar a los estudiantes para que acudieran a los actos elegidos.

La Sra. Castillo dice que estuvo ocupada durante la mayor parte del Día de la Carrera Profesional, pero pudo colarse en algunas clases, observando que los alumnos parecían realmente interesados - y por mi visita, yo también lo pensé. En cada clase los alumnos tomaban notas y hacían preguntas que preparaban para los entrevistadores sobre el día a día de los especialistas.

Tras echar un vistazo a algunos seminarios, busqué a los estudiantes para preguntarles si el Día de la Carrera les había ofrecido una visión profunda de una determinada carrera o si había cambiado su perspectiva sobre las vías de educación postsecundaria. "Me gustó el curso de arquitectura. Aprendí que la arquitectura aparece en todas partes en nuestras vidas", compartió Lilly, una estudiante de segundo año de Provo High. "La arquitectura significa estructura, desde los edificios de la ciudad hasta las cajas de Kleenex. Quiero formar parte de eso". Jenna, otra estudiante de segundo año de Provo High, ofreció su sabia opinión. "El camino de cada uno hacia su carrera es diferente. Mientras estudies y trabajes en un campo que te guste, el dinero te seguirá".