Última modificación: 19 de marzo de 2025
Norma nº 4420 Calificación e informes de progreso
La Junta de Educación del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo reconoce la responsabilidad del distrito de mantener a los padres informados sobre el bienestar y progreso del estudiante en la escuela. Las calificaciones emitidas (ya sean informes de progreso escritos o electrónicos) y las conferencias con los padres en un horario establecido sirven cada una como actividades significativas que pueden apoyar el desempeño del estudiante y ayudar a determinar los cambios y mejoras necesarias. Tales métodos escritos y verbales proporcionarán información que pretende ser útil para el padre, el estudiante, el maestro y el consejero.
Los profesores de 7º a 12º grado deben introducir las puntuaciones/calificaciones en el libro de calificaciones en línea al menos una vez a la semana. Los maestros de K-6 deben reportar regularmente el progreso de los estudiantes a los padres. Las escuelas primarias utilizarán informes de estándares que indican el dominio, en una escala, de los estándares individuales de Matemáticas y Lengua y Literatura en Inglés. Las escuelas individuales pueden emitir informes suplementarios para materias adicionales. Las calificaciones de secundaria se emitirán utilizando el sistema y la escala de calificaciones estatales. En el nivel secundario, las calificaciones también se alinearán con el expediente académico estandarizado de la escuela secundaria de todo el estado. Los puntos de calificación de los estudiantes de secundaria serán reportados para cada semestre, individual y acumulativamente. Las calificaciones se guardarán en los expedientes académicos al final de cada trimestre. Las calificaciones D serán permitidas de acuerdo con la Política 4425 Créditos y Transcripciones.
El departamento de Enseñanza y Aprendizaje del distrito especificará los elementos esenciales de la asignatura/grado para todos los cursos, desde preescolar hasta 12º grado. Además, cada profesor describirá las normas de calificación, las prácticas, las rúbricas y las expectativas para que las entiendan los padres y los alumnos. En los grados K-6, los profesores publicarán los elementos esenciales de aprendizaje del distrito en la página del profesor en el sitio web de la escuela. En los grados 7-12, cada profesor publicará un programa de estudios (o divulgación del curso) para sus respectivos cursos al comienzo de cada trimestre. El programa de estudios se compartirá con padres y alumnos. Los alumnos que se incorporen a la clase en otros momentos del año también deberán recibir el programa de la asignatura. Los programas de los cursos también se publicarán en la página del profesor en el sitio web de la escuela.
La instrucción y la evaluación en el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo se basan en los estándares estatales y del distrito. Los maestros emiten calificaciones basadas en evaluaciones de cómo los estudiantes aprenden los estándares. Como un método efectivo de instrucción, los maestros usarán objetivos de aprendizaje (incluyendo criterios de éxito y desempeño de entendimiento) para evaluar formativamente el progreso del estudiante regularmente. Las evaluaciones comunes, los exámenes/concursos de clase y las tareas deben representar el aprendizaje auténtico. Cada estudiante tendrá múltiples oportunidades para demostrar su competencia en los estándares de aprendizaje. La asistencia como criterio único no se considerará parte de ninguna calificación.
El departamento de Enseñanza y Aprendizaje del distrito desarrollará procesos para la presentación de informes periódicos formales a los padres. Además, el distrito imprimirá y enviará por correo los expedientes académicos a los estudiantes de secundaria a principios de julio de cada año, lo que servirá como informe del estado de graduación.
El superintendente establecerá procedimientos para calificar los estándares e informar sobre el progreso de los alumnos. Se desarrollarán procedimientos para calificar en los niveles de primaria, secundaria y preparatoria (incluso en entornos alternativos). El procedimiento de la escuela secundaria también incluirá una escala de calificaciones.
Aprobado por la Junta Directiva
14 de junio de 2016
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