saltar navegación

Cultivar el interés propio, la autoestima y el valor en los jóvenes puede parecer una tarea intangible y difícil para los profesores. Sin embargo, para los alumnos del profesor de música de Timpview, Russell Oliphant, estos valores llegan armoniosamente a través de la puesta a punto de su oficio.

Los alumnos de Oliphant se encontraron de frente con la cámara. Varios alumnos expresaron su emoción ante la idea de actuar ante una cámara. Cuando comenté que era raro ver a alumnos entusiasmados cuando se les pedía que actuaran ante una cámara, Oliphant respondió: "no es una preocupación con mis chicos. En serio, les encanta actuar para un público".

El grupo de concierto de primer año afinó y afinó en un tono armonioso como si alguien hubiera golpeado un diapasón, cantando "Johnny dijo no". Los alumnos cantaron la pieza con facilidad, como puede verse a continuación.

Russell Oliphant creció inundado de música. "Toda mi familia tiene inclinaciones musicales: todos mis hermanos tocan instrumentos musicales", dice Russell. "Mi extensa familia por parte de mi madre aprovecha las reuniones familiares para cantar unos con otros. Empecé a tocar música alrededor de los ocho años, y he sabido que quería ser profesora de música".

Russell Oliphant nunca lo diría, pero es un virtuoso de la música y de los conocimientos teóricos. Toca veinticuatro instrumentos, incluidas rarezas como el acordeón y el didgeridoo. Su profundo conocimiento de la música se revela en las analogías fuera de lo común que utiliza cuando discute diferentes aspectos de la interpretación. Tras repasar los aspectos técnicos de su concierto más reciente, habló sobre la etiqueta de los conciertos, comparando el ruido de fondo y las discusiones con "un graffiti salpicado sobre un lienzo de arte. Enturbia involuntariamente la calidad de su actuación", expresando a continuación lo agradecido que estaba de ver su buena etiqueta en los conciertos.

Sembrar el entusiasmo autogenerado en los alumnos es un proceso delicado. Oliphant compartió algunas ideas sobre el crecimiento de su grupo de acapella en ambas áreas. "Nuestra acapella de este año ha tenido conciertos increíbles recientemente. Hemos tenido algunos problemas de concentración hasta nuestro reciente viaje a Saint George. Los alumnos seleccionaron talleres en los que exploraron la diferencia entre los ensayos desconcentrados y los concentrados. Acabamos de tener nuestro concierto del tercer trimestre, y ha sido el mejor concierto que he tenido con este grupo."

Russell Oliphant compartió sus esperanzas para los estudiantes que salen de su clase. "Espero que tengan suficientes habilidades musicales -aunque sólo sea en los coros de la iglesia o de la universidad- para que puedan avanzar hacia aspiraciones musicales. Así fue en mi familia: la música nunca fue algo forzado, sino algo que uno elige hacer por amor. Enseñarles las cuerdas para que crezcan por sí mismos es importante. Ayudar a inculcar el amor por la música... ése es mi objetivo".

Spencer Tuinei
  • Especialista en Comunicación
  • Spencer Tuinei
es_MXEspañol de México