Beneficiario de la minibeca, Jordan Cimenski

26 de marzo de 2025 /
Spencer Tuinei /
Fundación, Noticias, Escuelas, Escuelas Secundarias, Shoreline Medio

Jordan Cimenski, profesora de inglés en Shoreline Middle School, afirma: "Hoy en día, los alumnos necesitan practicar mucho". Ha sido galardonada con el premio Provo Way a través de nominaciones de estudiantes y profesores, ha ganado el premio al educador más valioso de los Utah Jazz y, curiosamente, es autora. Sus elogios y acciones la sitúan como líder entre los estudiantes y profesores de Provo. Entonces, ¿qué es lo que ella ve como una necesidad para nuestros estudiantes?

Cimenski cree en el poder de empezar y terminar textos y novelas completos. Para ello, solicitó nuestra minibeca, una oportunidad de financiación proporcionada por la Fundación del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo para apoyar proyectos innovadores en el aula, garantizando que cada alumno tuviera acceso a su propio libro para una unidad determinada.

Para los lectores que han vivido y asistido al auge de la era digital, hay una cuestión urgente que emerge de una verdad evidente: el mundo y sus formas mediáticas están cada vez más atomizados y reducidos. Estos cambios tecnológicos y culturales modifican la forma en que nosotros y nuestros jóvenes interactuamos con los medios: igualmente reducidos, despojados de contexto, desprovistos de empatía. Afecta a la forma en que nosotros, nuestros hijos y nuestros padres leemos y entendemos el mundo, incluso a la forma en que nos relacionamos y pensamos de nuestros amigos y familiares más cercanos.

En el aula de Cimenski, los alumnos luchan contra este espíritu de la época y se interesan por la literatura como una forma de comprender perspectivas, luchar contra ideas contradictorias y establecer conexiones significativas con las personas y los lugares que les rodean.

Consciente de la urgencia de preservar las destrezas de lectura profunda, Cimenski vio en el repentino cambio de plan de estudios del distrito una oportunidad para abordar este reto de frente. Los profesores de inglés se quedaron sin ejemplares completos de los libros que debían enseñar. "Ocurrió tan de repente que aún no teníamos ningún ejemplar de los textos completos", explica Cimenski. "Esto significaba que sólo podíamos enseñar utilizando extractos, lo que limita mucho nuestras opciones". Sin acceso a los libros completos, los profesores se veían obligados a basarse en secciones aisladas -snapshots- en lugar de retratos completos.

Gracias a la minibeca de la Fundación del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo, Cimenski y sus colegas consiguieron novelas completas para sus aulas, dando a los estudiantes la oportunidad de comprometerse de verdad con la literatura en lugar de limitarse a hojear extractos. "Al tener estos libros, nos permite empujar a los estudiantes a leer novelas completas, pero también les permite leer más en profundidad y aprender cosas como la trama, el desarrollo de los personajes, la estructura y el tema de manera más eficaz."

El impacto fue inmediato. "Todos los profesores de inglés están entusiasmados con estos libros, porque A. sabemos que son seguros y están aprobados por el distrito, y B. nos permiten profundizar en textos completos".

A partir de sus libros, los profesores estudian proyectos de unidades de libros, grupos de lectura, actividades de juegos de rol y aplicaciones creativas, como trailers de libros o representaciones teatrales.

Más allá de una solución logística, subyace un cambio filosófico fundamental: está dejando espacio para el contexto, la empatía, el juego de roles, el trabajo en equipo, la creatividad y la evaluación crítica. A cada alumno le cuesta más, pero los beneficios son igualmente grandes.

Los profesores ayudan a los alumnos a reconocer el valor del contexto, los matices y la paciencia, cualidades que se extienden mucho más allá del aula. Y, gracias a nuestro programa de minibecas, los estudiantes tienen la oportunidad no solo de leer, sino de experimentar la literatura en toda su amplitud.

Para quienes se pregunten por qué importa esto, la respuesta es cegadoramente sencilla, hasta el cliché: un libro es más que su cubierta. Y un aula de inglés es más que un lugar donde preparar exámenes. Es un espacio donde los alumnos aprenden a pensar, a imaginar, a empatizar, a crecer.

Por eso es esencial el trabajo de profesores como Jordan Cimenski. Y por eso programas como la Minibeca son importantes, no solo para la educación, sino para el tipo de lectores, pensadores y ciudadanos que esperamos formar.