La clase de estudiantes insignia de Lakeview Elementary triunfa en la inmersión cultural con un viaje final a Brasil

La primera cohorte de estudiantes de portugués de inmersión dual de Lakeview Elementary, incluida la directora de Lakeview Elementary y antigua directora de portugués, Jamie Davis-Leite, y su hija, Isabella, viajaron recientemente a Brasil, marcando un hito importante para el programa. Su viaje incluyó visitas a lugares emblemáticos como la estatua del Cristo Redentor, el Pan de Azúcar y la playa de Copacabana; de la ciudad a la selva, los estudiantes vieron gran parte del mundo que sólo han estudiado durante los últimos doce años. "Tenía grandes expectativas para el viaje. Superó todas las expectativas", compartió Davis-Leite.

Veinticinco alumnos de primer y segundo curso de Provo High, dirigidos por su antigua profesora de primaria y actual profesora de secundaria Lily Bueno, se embarcaron en un viaje educativo transformador a Brasil, que supuso muchas primicias: para Lily, la primera vez que volvía a Brasil en 21 años; para un alumno, la primera vez en un avión; para tres alumnos, su primera visita al océano; para diez, su primer viaje fuera del país; para diecinueve, su primera visita a Sudamérica; y para veintidós, su primera vez en Brasil.

Los comienzos del programa, sin embargo, fueron exigentes. Davis-Leite y Lily Bueno trabajaron incansablemente desde el principio. Lily Bueno ha sido fundamental en el desarrollo del programa de inmersión dual en portugués de Lakeview Elementary. Fue su profesora inaugural y guió a la primera promoción desde la escuela primaria hasta la secundaria, e incluso regresó después de terminar su máster para garantizar la continuidad de su trayectoria educativa.

"Lily y yo llamábamos a las puertas y repartíamos folletos", recuerda Jamie. Desde entonces, el programa ha pasado de unos 100 estudiantes a más de 2000 en todo Utah.

Su viaje a Brasil dio vida a sus estudios. Volvieron a visitar los lugares de una "fiesta temática de la película Río" que despertó inicialmente el interés de los alumnos de primaria. "Han pasado 12 años y les hemos llevado a esos mismos lugares; incluso han vivido un desfile de samba, como el final de la película", explica Davis-Leite.

Los preparativos del viaje fueron exhaustivos, y muchos estudiantes trabajaron a tiempo parcial y recaudaron fondos. "Los chicos han trabajado duro durante un año y medio. Muchos de ellos se ganaron el dinero ellos mismos", señaló.

Sí, este viaje estuvo lleno de primeras veces, pero el viaje parece un broche de oro para Davis-Leite, que expresó su profundo orgullo por el impacto del programa en la adopción de identidades multiculturales. "Una vez que empezaron este programa, se sintieron orgullosos de ser diferentes. Ha creado una comunidad única y especial", afirmó.

Su gira fue, en muchos sentidos, concéntrica, bellamente cíclica. Es difícil imaginar lo que debe ser llevar a tu hija a su país natal, por no hablar de llevar a la promoción más destacada de tu escuela al lugar estudiado y debatido durante los últimos doce años. Pocas veces tienen los educadores la oportunidad de ver crecer no sólo a sus alumnos en ciernes, sino también el florecimiento de un jardín; le damos las gracias por hacer de Utah un estado más rico y por arraigar nuestra comunidad en la empatía y los logros académicos. Felicitamos a Jamie, a sus colegas y a sus alumnos por su duro trabajo.

Le invitamos a leer la entrevista completa aquí y a disfrutar del collage de cortometrajes a continuación.

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