Así hemos celebrado la Semana de la Enseñanza de la Informática

Esta semana se celebra la Semana de la Enseñanza de las Ciencias Informáticas, "una llamada anual a la acción para inspirar a los estudiantes de K-12 a aprender informática, abogar por la equidad en la enseñanza de las ciencias informáticas y celebrar las contribuciones de estudiantes, profesores y socios a este campo".

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo se dedica a asegurar que todos los estudiantes tengan oportunidades de aprender informática, capacitándolos para perseguir sus sueños en nuestro mundo altamente digital.

La enseñanza de la informática en nuestro distrito comienza con nuestros alumnos más jóvenes a través de nuestra Iniciativa de Inclusión STEM de primaria y las clases de teclado, que participan en codificación y robótica.

A través de la Iniciativa de Inclusión STEM, las escuelas participantes dedican tiempo para que los alumnos participen en codificación y robótica, independientemente de su nivel académico u otros factores destacados que a veces limitan el acceso de los estudiantes.

Gracias a esta iniciativa, cada aula se transforma en un minilaboratorio único. Por ejemplo, los alumnos de sexto curso de la escuela primaria Westridge aprenden codificación en Scratch y viajan en el tiempo y el espacio para repasar principios matemáticos en sus laboratorios Infini-D. ¡Espere un artículo completo con más fotos en enero!

O puede que encuentre a los alumnos de quinto curso de la escuela primaria Provost trabajando en la adquisición de destrezas esenciales de codificación. Aquí tiene algunas fotos de la clase de Mary Wade, que están utilizando sus Ozobots para aprender sobre algoritmos en esta minilección "del tamaño de un byte".  

Varias de nuestras escuelas primarias incluyen programas extraescolares de robótica. ¡La escuela primaria Franklin patrocina tres equipos de robótica LEGO este año! Tendremos más vídeos y artículos sobre nuestros equipos de robótica el año que viene.

Nuestras escuelas medias también ofrecen cursos de codificación creativa, robótica e ingeniería para los estudiantes interesados, y nuestras escuelas secundarias, Timpview y Provo High, acogen clases activas de informática y robótica. 

Los estudiantes de Informática de Timpview van más allá del plan de estudios, intentando resolver problemas y crear productos en su tiempo extra. Para cada uno de ellos, el desordenado camino de pensar en una idea y diseñar un camino para llegar a la solución es una gran experiencia en el pensamiento computacional del mundo real.

En Timpview, Michael Wagner creó un algoritmo para imprimir caracteres de texto ordinarios que simulan un cubo tridimensional. Su programa imprime repetidamente los caracteres, desplazándolos en un patrón para que el cubo parezca girar alrededor de un eje. 

Al final, fusionó conocimientos prácticos de matemáticas y trigonometría con nuevos conocimientos de informática.

Adam Hall descubrió cómo hacer un programa informático que reproduce el comportamiento de un cubo de Rubik en una pantalla plana utilizando texto. El resultado parece engañosamente sencillo. Adam descubrió cómo hacer las transformaciones de modo que el usuario pudiera introducir una orden para girar una parte del "cubo", y todas las partes correspondientes se movieran a una nueva posición. Fue un ejercicio alucinante.

Landon Peterson está tomando Ciencias de la Computación AP y una clase llamada Fundamentos del Desarrollo de Juegos y utiliza las habilidades en ambas clases para crear juegos. Utilizó software que crea simulaciones de física para construir interacciones de juego. Landon tiene dos juegos que planea lanzar al público y espera trabajar algún día en el desarrollo de juegos; ya tiene en mente el nombre y el logotipo de una empresa. Landon preparó este vídeo sobre su juego más reciente.

Ahora, con la edición del Complejo Sur de Timpview, los alumnos disponen de más espacio para la robótica y la ingeniería. La sala aún está en construcción, pero profesores y alumnos ya están sentando las bases para un gran año.

Esté atento a un artículo con un desglose detallado de la iniciativa y de cómo las escuelas utilizan los planes de lecciones y las oportunidades de aprendizaje profesional de nuestra División de Aprendizaje Innovador para aumentar la participación en informática e ingeniería en todo el distrito, independientemente de la experiencia, los antecedentes o el nivel académico.

Al celebrar la Semana de las Ciencias de la Computación, nos gustaría dar las gracias a nuestro equipo de Aprendizaje Innovador por crear planes de lecciones fáciles de usar y oportunidades de desarrollo profesional, y a nuestros profesores por ofrecer experiencias STEM accesibles. Gracias por trabajar duro a lo largo de esta semana, de estos últimos años difíciles por la pandemia, y por continuar su labor en el futuro próximo.

Visite nuestro sitio web y los canales de las redes sociales a lo largo de enero mientras mostramos cómo el personal y los profesores del distrito preparan oportunidades accesibles de informática y STEM, visitamos aulas para ver proyectos y lecciones STEM, nos sumergimos en los detalles de nuestra Iniciativa de Inclusión STEM y mucho más.

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