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Diversión financiera con Devyn, Episodio 1: Historia del salario de los profesores

En esta nueva serie, el Superintendente Dau discutirá las finanzas de PCSD con el Administrador de Negocios, Devyn Dayley. Sintonice su última actualización de vídeo para mantenerse informado sobre algunas de las discusiones clave relativas a la parte financiera del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo.

Estamos probando algo nuevo aquí en el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo. Así que esta semana estamos haciendo un casting de vídeo, si se quiere, y tengo a mi amigo aquí, Devyn Dayley, que es nuestro administrador de empresas. Bienvenida Devyn.

Devyn Dayley: Gracias. Me alegro de estar aquí.

Wendy Dau: Así que vamos a titular estos pequeños episodios Diversión Financiera con Devyn.

Hola, esto es divertido.

Una de las preguntas que nos hacen continuamente, Devyn, es sobre el WPU, el aumento de 4% que nos concedió la legislatura. ¿Cómo es que pagamos menos que otros distritos? Y pensé que sería genial si pudiéramos. Yo podría hacerte algunas preguntas, tú podrías responder y explicar algunas cosas y entonces tal vez tendremos algunas personas que incluso escriban y nos hagan algunas preguntas.

Devyn Dayley: Me encantaría.

Wendy Dau: Y entonces podríamos responder 'em y espero ayudar a la gente a entender nuestro presupuesto muy grande, pero todas sus limitaciones un poco mejor. ¿Cómo, cómo suena eso?

Devyn Dayley: Eso suena muy bien.

Wendy Dau: Okay. Impresionante. Así que una de las principales cosas que escuchamos en nuestro distrito todo el tiempo es acerca de cómo nuestros salarios son más bajos que nuestros dos distritos más cercanos.

Los salarios de los profesores de primer año de Provo City School Districts son algo inferiores a 58.000.

Devyn Dayley: Correcto.

Wendy Dau: Y entonces nuestros distritos asociados son 60 y más, ¿verdad?

Devyn Dayley: Yep.

Wendy Dau: Muy bien. Así que una de las cosas que estamos tratando de dar prioridad sobre la base de escuchar esto de nuestros empleados es que queremos subir el sueldo, como tratar de conseguir que lo más cerca o por encima de $60,000.

Así que... Háblanos de lo que hemos hecho en el pasado, incluso antes de que yo estuviera aquí. Para tratar de ayudar a aumentar los salarios de los maestros.

Devyn Dayley: La última Verdad en los Impuestos en 2022 fue principalmente para aumentar los salarios de los maestros. Así que ese año hay un aumento significativo y hemos estado tratando durante años para hacer eso. Pero los distritos vecinos también han estado haciendo sus impuestos y ser capaz de aumentar esos, esos salarios. Así que no ha sido tan grande como esperábamos para acercar un poco esa brecha. Así que tuvimos que ser un poco creativos y hemos- el año pasado nos fijamos realmente en lo que la tabla salarial era y donde vimos la gran diferencia es cuando la gente había estado aquí por un tiempo.

¿Verdad? Hay muchos beneficios de estar en Provo. Provo es un gran distrito para estar. Trabajamos mucho con nuestros profesores en el desarrollo profesional y la tutoría y proporcionamos un montón de recursos realmente fantásticos.

Wendy Dau: Los soportes, ¿verdad? Sí.

Devyn Dayley: Y en un distrito escolar pequeño, podemos conocer a muchos profesores por su nombre.

Wendy Dau: Lo sé. Sí.

Devyn Dayley: Y así es genial poder trabajar con ellos directamente. Y por lo que probablemente es una de las razones por las que era tan importante para mí ser capaz de averiguar algo para los maestros que han estado alrededor durante mucho tiempo. Así que trabajé un poco con un par de otros distritos que tienen más de un estilo de longevidad y ellos, ellos trabajaron conmigo en, y algunas de las ideas que estábamos poniendo juntos.

Así que en nuestras reuniones con los profesores sobre cómo íbamos a hacer las cosas con sus salarios una de las ideas que se me ocurrió fue una bonificación por longevidad. Y es una bonificación por longevidad, así que no es de una sola vez, eran escalones extra añadidos a su salario. Y nuestros pasos son $925 entre paso, y esa es una de las formas en que nuestro distrito se ha quedado atrás es porque sólo hacemos $925 un paso. Y luego, posiblemente, un COLA en la parte superior de eso.

Wendy Dau: El COLA significa sólo un ajuste del costo de vida, ¿verdad?

Devyn Dayley: Y otros distritos, tienen más de un porcentaje mayor, pero luego se congelan su tabla salarial y no añadir más pasos a la parte inferior. Así que si un maestro está aquí por 50 años, podrían ponerse al día con, con, con Alpine y Nebo.

Wendy Dau: Oh, sólo 50 años, ¿eh? Eso no es mucho tiempo.

Devyn Dayley: Pero en realidad no queremos hacer que la gente trabaja hasta que no pueden ponerse de pie delante del aula.

Wendy Dau: Tal vez no.

Devyn Dayley: Así que miro para ver lo que, lo que nuestra, lo que nuestra gama de profesores eran. Ya sabes, tenemos muchos que han estado aquí durante cinco años. Ese es típicamente el momento en que empezamos a perder maestros a otros distritos es porque ahí es donde eso, esa brecha comienza a crecer.

Wendy Dau: Ahí es donde, eso es lo que me siento como maestros dirán, quiero estar en Provo y luego voy a, porque me dan todo este apoyo y luego el tercer año, cuatro, como yo, puedo aumentar mi salario tanto por mudarse a otro distrito. Así que ahora me siento seguro de que voy a seguir adelante y, y-

Devyn Dayley: Correcto.

Wendy Dau: Y bee-line para otro lugar, ¿verdad?

Devyn Dayley: Porque cuando van a los otros distritos, obtienen esos años de experiencia y ya les da un impulso bastante grande.

Wendy Dau: Bueno.

Devyn Dayley: Pero yo, yo sé que un montón de maestros se han quedado en Provo porque les encanta ese pequeño distrito sentir.

Wendy Dau: Sí. Sí.

Devyn Dayley: Y lo que hicimos fue añadir un cierto número de pasos para las personas que habían estado en el distrito como profesores durante cinco años, 10 años, 15 años y 20 años.

Así que si habían estado aquí 20 años, recibieron los cinco, 10 y 15 años, recibieron mucho, y los 20 años y luego los 15 recibieron los cinco, 10 y 15. Así que muchos de los maestros se pusieron al día un poco en, no hay, no todo el camino, eran todavía un poco más bajo, pero hemos sido capaces de hacer que sea un, mucho más agradable para que se queden.

Así que podemos mantener a algunos de nuestros profesores realmente buenos que han estado aquí desde siempre y que, es realmente importante, especialmente en la economía actual con los aumentos en los alimentos y los costos de vida, tener un ingreso sostenible que crezca más es importante para esos profesores. Así que trabajamos duro para asegurarnos de que así fuera.

Y así se puede ver antes de que hiciéramos la longevidad, se trata de un maestro que había estado allí durante 20 años, por lo que su salario era justo alrededor de $77,000. El de Alpine era alrededor de $22,000 más.

Wendy Dau: Wow.

Devyn Dayley: No del todo 22, pero ya sabes, justo entre 21 y 22 y Nebo fue alrededor de $11,000 más alto. Así que eso realmente hizo una gran diferencia para muchos de nuestros maestros que el mismo maestro al año siguiente, o con el bono de longevidad ahora estaba haciendo 87.000.

Así que muchos de esos profesores de 20 años, recibieron alrededor de $10.000 de aumento.

Wendy Dau: Eso es enorme.

Devyn Dayley: Que era muy grande, pero no acaba de cerrar la brecha.

Wendy Dau: Derecha.

Devyn Dayley: Sé que este año la legislatura les dio un aumento de $1,400 en general para todos los maestros. Pero eso no nos ayuda a cerrar la brecha.

Wendy Dau: Cerrar la brecha.

Devyn Dayley: Debido a que cada distrito escolar tiene eso, y ese es uno de los retos cuando lo dan a través de la junta y no a la WPU, porque entonces podemos, sólo podemos dar esos aumentos a los maestros en lugar de a todos nuestros empleados. De acuerdo. Es bueno saberlo.

Shauna Sprunger
  • Coordinador de Comunicaciones
  • Shauna Sprunger
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