El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo será anfitrión de cuatro reuniones comunitarias para discutir las necesidades de instalaciones y la financiación de estas necesidades, en particular para Timpview, el sitio de la Escuela Intermedia Dixon, y algunas de nuestras escuelas primarias más antiguas. Esta es la información que se dará en estas reuniones. Si desea obtener más información acerca de nuestras instalaciones por favor únase a nosotros en una próxima reunión.
Horarios y lugares de reunión
Miércoles, 1 de mayo de 2024
Escuela Secundaria Centennial
Lunes, 6 de mayo de 2024
Escuela Secundaria Dixon
Miércoles, 15 de mayo de 2024
Escuela secundaria Timpview
Jueves, 16 de mayo de 2024
Instituto Provo
Bienvenido y gracias de Superintendente Dau, BusinessAdministrator Devyn Dayley y la Junta de Educación de la ciudad de Provo.
Formato de la reunión
Debatir las necesidades de instalaciones para los próximos 5-10 años
Discutir los proyectos de construcción actuales y su estado
Debatir la financiación
Oportunidad para preguntas, comentarios e ideas
Queremos que sea una conversación permanente con toda nuestra comunidad.
Principales prioridades del PCSD antes de 2030
Finalizar la reconstrucción de Timpview
Casi hemos terminado la fase actual, financiada con el bono GO de 2021.
Hemos descubierto otros problemas estructurales en el resto del edificio que deben solucionarse por la seguridad de los alumnos, el personal y los clientes.
Determinar cómo utilizar el actual emplazamiento de la Escuela Secundaria Dixon en función de las necesidades de los alumnos y de la comunidad; construir en consecuencia.
Prioridades principales para el PCSD antes de 2035
Tras el estudio de límites y viabilidad, determinar las necesidades de nuestros edificios más antiguos: Escuelas primarias Westridge (1979) y Canyon Crest (1982)
Crear una mayor eficiencia en el uso del espacio actual de las oficinas del distrito: Campus del Centro Tecnológico de Grandview, Oficina Principal del Distrito y Edificio Hillside.
Escuela secundaria Timpview
Seguridad para estudiantes, personal y clientes: PRIORIDAD #1
Cuando se preparaba la demolición de la parte antigua del edificio, descubrimos varias zonas problemáticas:
Asentamiento del edificio
Hundimiento y deslizamiento del suelo
Hormigón estructural mal reforzado
Techo y paredes no conectados
Incumplimiento de la normativa contra incendios
La accesibilidad ADA es mínima en las partes más antiguas del edificio
¿Responde a las necesidades de los programas/estudiantes?
La matriculación ha aumentado en Timpview
Oficinas de Administración y Asesoramiento
Cafetería
Ala de artes escénicas
Accesibilidad del Ala I para estudiantes con discapacidades
Requisitos estatales en materia de riesgos a efectos de seguros
Siempre que mostráramos progresos en la solución de nuestros problemas, nos concedieron una exención para seguir estando cubiertos por el seguro.
Los requisitos de construcción de los edificios K-12 son más estrictos que los de los colegios concertados, los edificios que sólo albergan adultos o las residencias privadas.
Opción 1 - 2027 Finalización utilizando remolques portátiles para las artes escénicas y trasladando temporalmente la administración a los comunes.
Opción 2 - Finalización en 2029 minimizando las molestias mediante el escalonamiento y el traslado temporal de la administración a los comunes.
Escuela Secundaria Dixon
Comentarios de la comunidad de Dixon
Que siga siendo un espacio para uso de los estudiantes y la comunidad
Prioridad para PCSD desde que la escuela media se trasladó a Shoreline
La Comunidad no quiere que esta propiedad se venda a un promotor ni quiere espacio para oficinas, ni siquiera para uso del distrito
Uso actual:
Junio 2024-Enero 2026: Boys and Girls Club
6 aulas, biblioteca, cafetería, almacén
Unidades HVAC independientes; seguras para los estudiantes de un ala específica del edificio.
Se sigue utilizando el espacio de Educación de Adultos
El auditorio podría ser utilizado por la comunidad
Espacio verde utilizado por la comunidad
¿Por qué podemos utilizar el edificio para estas necesidades y no como escuela?
Gimnasio: inseguro; hormigón no armado
Otras partes del edificio no son sísmicamente sólidas; nos alojamos en el ala CTE, que cumple las normas mínimas de seguridad.
Caldera: en las últimas y no se puede sustituir
Las aulas que se utilizan disponen de unidades individuales de calefacción/refrigeración.
¿Cómo puede el sitio de Dixon satisfacer algunas de nuestras necesidades actuales?
Prioridad de que este espacio satisfaga las necesidades de la comunidad de Dixon, pero también las de todo el distrito.
Centro de Formación Profesional y Técnica - posible idea
Acceso a programas especializados para estudiantes de secundaria
Ubicación del Centro de Estudios Profesionales Avanzados (CAPS)
Guardería/Preescolar para empleados del distrito a la vez que se proporcionan créditos universitarios a los estudiantes.
Programas de aviación, robótica, ingeniería, educación y construcción
MTECH satisface algunas de estas necesidades
Programa de educación de adultos
Clases de inglés
○ Diplomas de enseñanza secundaria para adultos
Programa educativo comunitario
Ubicación permanente para el East Bay Post High School
¿Cómo puede el sitio de Dixon satisfacer algunas de nuestras necesidades actuales?
Ventajas:
Aliviar la presión demográfica en secundaria
Los estudiantes seguirían conectados a los patrones de alimentación para el atletismo y otras actividades extracurriculares.
Vivienda permanente para CAPS
Ampliar las oportunidades de formación profesional y técnica en nuestro distrito
Zona de juegos y espacios verdes en los centros preescolares y guarderías
Sigue ofreciendo recursos comunitarios como educación para adultos, clases de inglés
Proporciona una ubicación permanente para East Bay Post High
Preocupaciones:
Coste
Transporte y mantenimiento
¿Cuáles son los costes asociados a estos proyectos?
Timpview: $50 millones para terminar las áreas restantes (Administración, Consejería, Cafetería, Ala de Artes Escénicas, Ala CTE).
Sitio Dixon: $30-$100 millones
Depende de la financiación, el tamaño y la finalidad
¿Cómo pagamos estos proyectos?
Finanzas de los distritos escolares
Unidad de Alumno Ponderada (WPU): $4494 para FY25
Creado para normalizar la financiación en todo el Estado
Programa escolar mínimo
Los distritos están obligados a tributar un porcentaje mínimo para aportar ayuda local a la financiación del K-12 (cantidad fijada por el estado)
Fondo Uniforme Escolar - Financiado principalmente con el impuesto sobre la renta de las personas físicas
K-12, Educación Especial, CTE, Personal Profesional, At-Risk (trasladado en los últimos años)
Otro Programa de Escuela Mínima (programas relacionados)
Gráfico de la financiación de los distritos escolares en función de las matriculaciones.
¿A qué se debe este cambio en las inscripciones?
Reducción de eschool
Disminución de las matriculaciones en primaria en todo el estado
Aumento de la matrícula en nuestras escuelas secundarias - también empujando la necesidad de terminar Timpview y encontrar un espacio para las oportunidades de Educación Profesional y Técnica.
Se iniciará un estudio de límites y viabilidad para proporcionar recursos más equitativos en todo el distrito
Otras fuentes de ingresos
Ingresos locales:
Impuestos sobre bienes inmuebles (75% del total de ingresos locales)
Única fuente de ingresos de funcionamiento permanente que el distrito tiene la capacidad de recaudar cuando sea necesario.
¿Cómo aumentamos estos ingresos y cómo los utilizamos?
Interés (8%)
Ventas de nutrición infantil (1%)
Otros ingresos locales (16%)
Indirectos (subvenciones federales y estatales)
Gastos de escolaridad
Excursiones
Otros ingresos
¿Qué pagan nuestros impuestos sobre la propiedad?
Instalaciones físicas
Timpview
Línea de costa
Wasatch
Retener a los empleados
Salarios competitivos con los distritos circundantes
Estudio significativo sobre los puestos en las escuelas/distrito
Gastos corrientes de construcción
¿Cómo vamos a pagar Timpview, Shoreline y Wasatch?
Información sobre los ingresos por bonos de 2019
Este bono falló: $245 millones
2021 Bono $70 millones
Reconstruir las zonas más críticas de Timpview
Agosto 2022 Truth & Taxation para un bono de la autoridad municipal de la construcción
Wasatch
Línea de costa
Retención de profesores
Aumento de los costes
¿Cómo podemos pagar Timpview y Dixon Sites?
Bonos de Obligación General (GO)
Tipo de interés más bajo (venta más competitiva)
Reembolsado mediante los ingresos fiscales recaudados en el Fondo del Servicio de la Deuda
Aprobado por los votantes
Bonos de la Autoridad de Edificios Municipales (MBA)
Tipo de interés más alto
Los pagos proceden de los ingresos existentes (o del aumento del impuesto sobre bienes inmuebles).
Autorizado por el consejo de administración (consejo escolar)
Limita los proyectos de capital en curso
Limitaciones de los bonos - Bonos MBA
Proyecto de ley 86 del Senado - Limita la deuda LBA/MBA a $200.000.000 durante un periodo de tres años.
Fianza para los proyectos Timpview y Dixon durante 4 -5 años
4 años de construcción de Timpview
Plan de Dixon para el 5º año
Fianza en cascada
No habrá un aumento significativo del impuesto sobre bienes inmuebles porque un bono se cancela en 2027
En la actualidad, el tipo del impuesto sobre bienes inmuebles es de 0,007333, lo que equivale aproximadamente a $2016 por una vivienda de $500.000.
El bono significaría que el impuesto sobre bienes inmuebles se mantendría relativamente plano, a menos que el valor de su propiedad aumente.
Normas sobre preguntas y comentarios
Nombre del Estado y límite de la escuela primaria donde vive
Lenguaje respetuoso; discurso civilizado
Límite de 3 minutos
Comentarios: Envíe una pregunta en la página principal de nuestro sitio web o utilice el código QR
3 de mayo de 2024 /
Shauna Sprunger /
Negocios, Actualización de la construcción, Noticias
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