Comunicación, conexión, expresión: El enfoque de Jazmin Kitchen, profesora de inglés de Provo High

23 de octubre de 2024 /
Spencer Tuinei /
Noticias, Provo High, Escuelas, Escuelas Secundarias

Para Jazmin Kitchen, profesora de Lengua y Literatura Inglesas y de Matrícula Concurrente en Provo High, el inglés es, en esencia, conexión.

"Sólo espero que mis alumnos aprendan a expresarse mejor", comparte. En eso consiste el inglés: en sentir que sabes comunicarte mejor."

Estamos de acuerdo: ante todo, el contenido importa, y la capacidad de expresión y comunicación son aptitudes inestimables para la educación superior que los estudiantes de Matrícula Concurrente deben perfeccionar antes de acceder a la enseñanza superior.

Sin embargo, nos encanta la ligera distinción que hace Kitchen: hay una diferencia en la comunicación y en la autoconfianza en la comunicación. Esta distinción marca una diferencia tremenda, y esta diferencia conduce a decisiones importantes en su forma de enseñar: Kitchen hace que los alumnos se sientan cómodos comunicándose. En su aula, los estudiantes pueden compartir sus pensamientos, justificar sus creencias y entablar discusiones civiles y empáticas, habilidades que tienen un valor incalculable en la enseñanza superior.

Esta filosofía la lleva a su principal objetivo como profesora de inglés: preparar a los alumnos no sólo para la universidad, sino para una comunicación reflexiva y respetuosa en cualquier entorno.

Reflexionando sobre su planteamiento para este curso escolar, explica: "Intento hacer un esfuerzo consciente, preguntándome: "Vale, ¿cómo puedo crear un ambiente positivo?".

Es una tarea difícil. Uno puede imaginarse cómo se cultiva una gran cultura en un día, pero ¿cómo se gestiona en un año?

Es un equilibrio en el que la cocina siempre está atenta; los detalles del día a día pueden culminar para crear experiencias de aprendizaje impactantes. Aun así, la planificación a largo plazo es un reto. "Me cuesta preparar las clases", admite. "Pero tenemos una configuración perfecta, y llevo en el equipo de undécimo curso al menos dos años. Tenemos un buen arco, alcance y secuencia".

Aunque los preparativos diarios pueden ser un reto, Kitchen encuentra la emoción en los momentos de descubrimiento y compromiso, especialmente durante su unidad anual favorita y final.

"Lo que más espero es El Gran Gatsby. Lo hacemos a final de año. Con esa unidad (y alerta de spoiler para una novela de hace casi cien años), Gatsby muere, y siempre se sorprenden".

Durante nuestra visita, el libro de texto de Matrícula Concurrente de Kitchen estaba abierto sobre su mesa, con el bolígrafo preparado mientras preparaba meticulosamente las próximas lecciones. Cada unidad, incluida la de Gatsby, refleja años de cuidadosa planificación y ejecución. Compartió un ejemplo de este hecho, recordando una de sus primeras experiencias en la enseñanza de la novela:

"Una vez les encargué que escribieran un panegírico de Gatsby. Aún no habían llegado al punto en el que moría, y decían: '¿Qué, se muere?'. Y yo les dije: 'No, no. No busques lo que es un elogio'. Pero es divertido tener lecciones en las que puedes sorprenderles".

A pesar de su amor por la literatura, la verdadera pasión de Kitchen son los estudiantes. "Mi parte favorita de la enseñanza es la conexión con los alumnos", dice. "Es curioso, porque al principio me hice profesora porque me gustaba el contenido. Sabía que me gustarían los estudiantes, pero quería enseñar inglés. No sabía que disfrutaría tanto conociendo a los estudiantes".

Muchos de nuestros mejores profesores suelen empezar a enseñar por la asignatura pero se quedan por los alumnos, y Kitchen ejemplifica esta noción. Su pasión por la literatura se mantiene, pero su dedicación a los estudiantes se ha convertido en el sello distintivo de su enseñanza.

Todo está relacionado con su objetivo final y con nuestra inauguración. Compartir su cita completa sin interrupciones:

"Estoy obsesionado con Shakespeare. Es mi hombre. Y siempre les digo: 'Mi objetivo es que os guste Shakespeare'. Y es una broma, porque sé que no les gustará. La verdad es que sólo espero que puedan expresarse mejor. En eso consiste el inglés: en sentir que sabes comunicarte mejor. Quiero que se sientan cómodos comunicándose, conectando con gente nueva y expresándose".

Gracias, Jazmin Kitchen, por ayudar a los estudiantes a encontrar su voz.