"Las barreras significan crecimiento": Cómo los estudiantes FCCLA de Timpview aprenden a liderar a través del servicio

13 de noviembre de 2024 /
Spencer Tuinei /
CTE, Noticias, Escuelas, Escuelas Secundarias, Timpview High

Los estudiantes de FCCLA han construido un legado de servicio práctico, transformando materiales simples en un cambio real. Nos sentamos con los estudiantes de Timpview FCCLA antes de su proyecto de servicio de noviembre - la construcción de osos de peluche para los refugiados a través de la organización Dolls of Hope - para discutir su reciente proyecto de la comunidad tronco-o-trato, examinar cómo han construido un equipo asombroso de ochenta miembros, y aprender acerca de las habilidades de toda la vida y aprendizajes obtenidos a través de FCCLA.

Para los que no estén familiarizados, FCCLA es una organización estudiantil nacional que ayuda a los jóvenes de ambos sexos a convertirse en líderes para abordar importantes cuestiones personales, familiares, laborales y sociales a través de la educación en ciencias de la familia y del consumidor.

Con ramas en desarrollo familiar, preparación profesional, defensa de la comunidad y crecimiento personal, FCCLA abre caminos en áreas como el espíritu empresarial, la oratoria, la gestión de proyectos y el servicio a la comunidad; FCCLA transforma a los jóvenes estudiantes en innovadores culinarios, estrategas de marca, líderes inspiradores y mucho más.

Pero no se trata sólo de adquirir habilidades para después de graduarse; nuestros estudiantes de FCCLA tienden puentes y ayudan a los niños en el aula, en la escuela, en su país y en el extranjero.

Como hemos mencionado, los estudiantes de FCCLA tienen una larga herencia de servicio práctico - hemos cubierto algunos de los proyectos de servicio anteriores de Timpview FCCLA:

Lijar y engrasar coches de juguete para familias necesitadas
Puesta en marcha de la iniciativa de reciclaje de Timpview, que ha pasado de no reciclar a reciclar aproximadamente 150 galones métricos semanales.
Organizar un día de la sopa en toda la escuela para animar a los alumnos a visitar y entregar alimentos enlatados a los refugiados ucranianos.
Creación de kits de higiene para niñas de todo el mundo
Coser edredones para los refugiados afganos

Y más. Claramente, FCCLA es parte del tejido duradero de Timpview High-creemos que son emblemáticos de lo que hace Provo tan grande: la voluntad de reunir y crecer en mente y cuerpo a través del servicio.

Todo esto es para decir que estamos orgullosos de nuestros estudiantes FCCLA y sus logros. Con cada evento, nuestros estudiantes construyen nuestra comunidad y crecen como líderes. Y eso viene a través de proyectos de servicio y eventos, como la comunidad de este año Trunk-or-Treat, organizada en Edgemont Elementary.

Reflexionando sobre su último Trunk-or-Treat, Dayton Ferriss explicó que querían iterar sobre el Trunk-or-Treat del año pasado y mejorar los procesos.

"Este año queríamos que las cosas estuvieran más organizadas. Planificamos el aparcamiento, pusimos tarjetas con sellos para evitar que faltaran caramelos y pensamos dónde iría cada coche". El esfuerzo mereció la pena, ya que permitió a todos los niños participar en la diversión sin quedarse sin golosinas.

Mirando hacia el futuro, Timpview FCCLA está planeando su evento de Acción de Gracias; los miembros harán osos de peluche para los refugiados a mano mientras ven Charlie Brown. "Queremos que todos nuestros miembros se sientan bienvenidos", dijo Edna Carabantes.

Para muchos, las habilidades adquiridas a través de FCCLA cambian la vida. "Aprendí a gestionar el tiempo", dijo Maria Mateaki. "Al principio, pensé que podía posponer las cosas, pero a medida que se acercaban los plazos, tuve que acelerar el ritmo y asegurarme de que mi trabajo seguía siendo de calidad".

Rachel Ryu añadió: "Es un equilibrio: he aprendido a hablar en público, a organizar y a programar, especialmente con ochenta miembros, y sigue creciendo; también pienso constantemente en la comunicación. ¿Cuál es la mejor manera de hacer llegar este mensaje a muchos estudiantes con las mejores intenciones, y cuál es la forma más eficiente de hacerlo?".

Edna Carabantes reflexionó sobre su trayectoria en la oratoria y el liderazgo: "Mis asesores siempre me dicen: 'Representas al Estado', así que tengo que estar presentable y cumplir el horario. Una vez que lo haces, hablar delante de una clase o incluso de tu estado se hace más fácil".

Youjin Bann se hizo eco de este sentimiento, compartiendo cómo las competiciones FCCLA la han empujado a mantenerse constante y construir un compromiso a largo plazo. "Nuestros proyectos no son simples tareas escolares, son grandes compromisos de todo el año que ponen a prueba y desarrollan nuestras habilidades", dijo.

Abbigail Kelley ha adquirido una experiencia inestimable en organización y cumplimiento de plazos. "Aprender a hablar en público y técnicas de liderazgo ha sido muy importante para mí", afirma. "He adquirido muchas dotes de liderazgo gracias a esa experiencia, al tener que cumplir plazos y reunir información. He ganado mucha confianza en mis competiciones. También aprendí lo organizado que hay que ser para hacer estos proyectos".

Resumiendo el impacto de FCCLA, John Schefer añadió: "Este año, FCCLA se siente mundos aparte del año pasado. Hemos aprendido a empujar, planificar y seguir trabajando juntos, y eso nos ha hecho más fuertes."

Y Dayton señaló que ha aprendido una habilidad que a menudo se pasa por alto, pero que es esencial para toda la vida: la resiliencia. "He tenido que aprender a manejar el fracaso y utilizarlo para mejorar. Los obstáculos significan crecimiento".

A través de cada proyecto, los estudiantes de FCCLA toman posesión de sus papeles y crecen a través del servicio. Les damos las gracias por hacer de Provo un lugar maravilloso para vivir y esperamos con interés sus proyectos y actuaciones en la competencia.