Informe trimestral de mayo de 2025

24 de abril de 2025 /
Shauna Sprunger /
Características esenciales de la comunidad, Noticias, Características de Student Essentials

Nuestro boletín trimestral ha sido enviado a cada dirección residencial en Provo. Debería ver la siguiente información en su buzón.

Informe sobre el estudio de límites y viabilidad

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo conoció recientemente los resultados del Estudio de Límites y Viabilidad. Este estudio exhaustivo pretende guiar la planificación futura mediante el análisis de las tendencias demográficas, los patrones de inscripción y las consideraciones geográficas en todo el distrito. Proporciona una imagen clara de cómo los cambios de población, las tendencias de vivienda y la elección de la escuela están influyendo en la distribución de los estudiantes y cómo eso afecta a la utilización de la escuela, la población y los límites en el futuro.

El proceso de estudio consistió en analizar los límites de las escuelas y comparar los datos de matriculación con los lugares de residencia de los alumnos. Esto reveló tendencias en la elección de escuela, superposición de límites y flujo de transporte. El análisis espacial ayudó a identificar las áreas que experimentan desequilibrios tales como hacinamiento, falta de matriculación o desajustes entre el crecimiento residencial y la capacidad escolar.

Los resultados muestran que, mientras en algunas zonas del distrito la población estudiantil crece, en otras se mantiene estable o disminuye ligeramente. Este desequilibrio puede afectar al tamaño de las clases, las necesidades de transporte y la asignación de recursos. El estudio también puso de relieve cómo la oferta de programas y las preferencias de las familias contribuyen a que los alumnos asistan a escuelas situadas fuera de sus zonas de vecindad.

Como parte del estudio, la empresa consultora presentó posibles ajustes de límites para cada escuela. El objetivo de estos ajustes es que cada edificio escolar tenga una capacidad aproximada de 80%, garantizando así un uso más equilibrado de las instalaciones en todo el distrito. Estas recomendaciones son un punto de partida para el debate en torno a los límites de las escuelas, y no una decisión final. El consejo escolar seguirá analizando estos y otros datos en un futuro próximo. Los siguientes pasos potenciales incluyen una mayor evaluación de los límites de la escuela, la oferta de programas, y las rutas de transporte. El objetivo de la junta es garantizar un acceso equitativo a las oportunidades educativas y, al mismo tiempo, utilizar las instalaciones y los recursos de forma eficiente y sostenible.

Ver el informe completo sobre el estudio de límites y viabilidad

Una mirada al distrito escolar de Provo

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Los estudiantes de Utah marcan la pauta

Datos recientes confirman la posición de Utah como líder nacional en educación. Los estudiantes de Utah han obtenido resultados notables en las evaluaciones nacionales e internacionales, lo que refleja el firme compromiso del estado con la excelencia académica y la preparación para la universidad.

Principales logros:

El mayor porcentaje de estudiantes del mundo que cumplen los criterios de preparación para la universidad del ACT
El mayor porcentaje de estudiantes de las Naciones Unidas que cumplen los cuatro criterios de preparación para la universidad del ACT
La puntuación más alta de todo el estado en el examen ACT
Segundo Estado con mejores resultados en la evaluación internacional PISA
El menor descenso pospandémico de todos los estados en matemáticas

Nate Edvalson, nuevo Director de Educación Especial

Nos gustaría dar la bienvenida a Nathan Edvalson como nuestro nuevo Director de Educación Especial. Nathan recibió una licenciatura en psicología de Utah Valley Community College (UVU) en 2004, una licenciatura en psicología con énfasis en Consejería Escolar en 2007, y ha sido un educador desde 2006. Durante los últimos 19 años, Nathan ha desempeñado diversas funciones, desde orientador escolar hasta administrador a nivel de edificio y de distrito. Nathan ha recibido una variedad de reconocimientos a lo largo de su carrera incluyendo Educador del Año del Distrito de Jordan, Consejero Escolar del Año del Estado de Utah, y el reconocimiento de la PTSA del Distrito como Consejero Escolar del Año. Tiene 4 hijos y reside en el condado de Utah desde hace 44 años. Es un orgulloso miembro de las comunidades de Utah y ha dedicado 26 años de su vida a trabajar como funcionario público y le encanta servir a las comunidades de Utah.

Calendario actualizado del año escolar 2025-2026

A principios de este año, la Junta de Educación votó para ajustar el calendario del año escolar 2025-26. Estos cambios resultaron en que el año escolar comenzara un día más tarde (13 de agosto de 2025) y se agregara un día sin clases en marzo (16 de marzo de 2026). El calendario del año escolar 2025-2026 ha sido actualizado para reflejar esos cambios, así como para proporcionar un nuevo formato más fácil de navegar. Esta nueva página le permite ver una lista de fechas importantes para el año escolar, así como descargar o imprimir el calendario en formato anual o de mes individual.

Ver el calendario del año escolar 2025-2026 con un formato nuevo y mejorado

Recursos de la Biblioteca del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo

En el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo, valoramos la transparencia y nos esforzamos por proporcionar a las familias un acceso claro a los recursos de la biblioteca. Nuestro sistema de biblioteca proporciona a las familias herramientas para tomar decisiones informadas, asegurando que los padres puedan guiar la experiencia de lectura de sus hijos, manteniendo una colección diversa y educativa para todos los estudiantes.

Ver el catálogo de nuestra biblioteca
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Restrinja a su hijo el préstamo de determinados libros
Revisar la política de materiales sensibles y el proceso de revisión de libros
Más información sobre los recursos bibliotecarios del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo