Última modificación: 19 de marzo de 2025

Política 4485 Integridad académica P1

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Ámbito de la integridad académica

Esta política/procedimiento se aplicará a los alumnos de todos los grados del séptimo al duodécimo. Las infracciones de los alumnos de los grados K-6 se tratarán como un problema de enseñanza siempre que no se produzcan más infracciones.

Las consecuencias serán acumulativas para todos los cursos de la escuela media pero no se trasladan a la escuela secundaria. Los estudiantes de la escuela intermedia que elijan tomar cursos de la escuela secundaria están sujetos a la naturaleza acumulativa de la escuela secundaria. Las consecuencias serán acumulativas para todos los cursos de la escuela secundaria. Las escuelas están autorizadas a utilizar programas en línea para supervisar el trabajo de los estudiantes. "Turnitin.com" es un ejemplo actual de un programa en línea de buena reputación para este propósito.

Definiciones

Plagio

"Plagio" viene de la raíz griega "secuestro" y es el robo de las ideas, palabras u otros de otra persona sin reconocer claramente al creador y utilizando ese material como propio. El plagio incluye la copia exacta o la reformulación de la obra de otro, la paráfrasis, la cita parcial o el resumen de la obra de otro sin reconocer debidamente al creador de la obra original. El plagio incluye la copia de cualquiera de los siguientes, sin limitación: exámenes, deberes, investigaciones, discursos, presentaciones, programas, tareas de clase, informes de laboratorio, gráficos, tablas, ensayos, composiciones y trabajos trimestrales.

El plagio es una forma de desintegración intelectual y académica que puede hacerse de forma intencionada o no intencionada. El plagio intencionado es la presentación deliberada del trabajo o las ideas de otro como propias. El plagio involuntario es la presentación inadvertida del trabajo o las ideas de otro sin el debido reconocimiento debido a prácticas deficientes o inadecuadas.

Plagio intencionado es la presentación deliberada del trabajo o las ideas de otro como si fueran propias.

Plagio involuntario es la presentación inadvertida del trabajo o las ideas de otra persona sin el debido reconocimiento debido a prácticas deficientes o inadecuadas. El plagio no intencionado es una falta de erudición; el plagio intencionado es un acto de engaño.

Algunos ejemplos son

Descargar información de Internet o de otra fuente y presentarla como trabajo propio.
Presentar como obra propia lo copiado o traducido de otra fuente.

Engaño

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo define "Hacer trampa" como el uso deliberado o intento de uso de materiales no autorizados, información, tecnología, ayudas de estudio, así como dar o recibir ayuda inapropiada. El estudiante es responsable de consultar con el maestro si el trabajo en grupo es permisible en tareas, proyectos, exámenes u otros ejercicios académicos.

Representar o intentar representarse a sí mismo como otra persona, o intentar hacerse representar por otro esfuerzo académico, constituye hacer trampa. La falsificación de firmas y/o la falsificación o alteración de documentos, programas o información relacionados con las calificaciones, se considera hacer trampa.

Responsabilidades del personal

El personal de la escuela debe:

Utilice la Política/Procedimiento de Integridad Académica para establecer las expectativas de la clase.
Dirigir un debate en la primera semana de cada curso en el que se identifiquen las expectativas con respecto a la Política de Integridad Académica e incluir esta información en el programa del curso.
Continuar educando a los estudiantes y ofrecerles orientación sobre el comportamiento aceptable e inaceptable en áreas que incluirán, entre otras, la realización de exámenes, la investigación, la escritura y el uso de la biblioteca y los recursos informáticos.
Promover circunstancias en el aula que refuercen el honor académico y fomenten la autoexpresión.
Aplicar la Política de Integridad Académica de manera justa y coherente.
Utilizar y revisar continuamente formas de evaluación que midan con precisión el aprendizaje de los alumnos.
Evaluar la eficacia de los esfuerzos e introducir los cambios necesarios para promover la integridad académica.

Consecuencias de la deshonestidad académica

Primer incidente:

El profesor avisará al alumno antes de ponerse en contacto con los padres.
El profesor lo notificará al orientador y al administrador del curso.
El consejero organizará una reunión con el alumno y sus padres/tutores e informará a la administración.
La ofensa será reportada al Director de Atletismo/Actividades como una violación del Código de Conducta Co-Curricular del PCSD.
La administración y los asesores de la organización revisarán la elegibilidad del estudiante para las sociedades de honor y los premios académicos, así como su elegibilidad para los privilegios estudiantiles.
El estudiante completará la tarea/evaluación/trabajo O una evaluación/tarea alternativa asignada por el profesor de la clase a una hora acordada por el miembro del personal.
El alumno recibirá una detención administrativa.
Esta infracción se registrará en el sistema de información estudiantil.

2º Incidente en el mismo curso escolar o en cursos posteriores de los niveles medio o superior:

Se seguirán los pasos 1 a 7 del primer incidente.
El estudiante será suspendido de la escuela y asistirá a una conferencia conducida por un administrador con el maestro, el consejero y el padre/tutor del estudiante.
El estudiante no podrá optar a becas escolares.
Si el alumno acumula dos faltas de plagio y está matriculado en un curso o cursos AP, no se le permitirá presentarse al examen o exámenes AP de ningún curso AP del semestre en curso.
El estudiante será penalizado con una letra completa en la nota final del semestre.
Esta infracción se registrará en el sistema de información estudiantil.

Cualquier violación adicional por parte del estudiante más allá de su 2do incidente será tratada según la Política/Procedimiento 3310 de Escuela Segura. Las infracciones serán referidas al Comité de Disciplina del Distrito para revisión y consecuencias.

Recurso por deshonestidad académica

El alumno y sus padres/tutores pueden recurrir en caso de que no se haya respetado su derecho al debido proceso. Las cuestiones relacionadas con la idoneidad y los niveles de disciplina impuestos no están sujetas a apelación. Todas las consecuencias de la presunta infracción permanecerán en vigor durante el proceso de apelación.

Un estudiante y/o sus padres/tutores pueden apelar formalmente una supuesta violación del debido proceso relacionada con una violación de la Política de Integridad Académica por escrito al director dentro de los cinco días escolares siguientes a su notificación de la decisión del profesor.
El director tomará una decisión sobre la apelación por escrito en un plazo de cinco días lectivos a partir de la recepción de la apelación por escrito.
Si un alumno/padre/tutor no está de acuerdo con la decisión del director, dicha persona podrá apelar la decisión por escrito en un plazo de cinco días lectivos ante una Junta de Apelaciones a través del director. La Junta de Apelaciones revisará la apelación en un plazo de cinco días lectivos a partir de la recepción de la solicitud. La decisión de este órgano es definitiva.
En el caso de un estudiante del último año del segundo semestre, cuando el resultado de una apelación pueda afectar la graduación del estudiante de la escuela secundaria, la apelación irá directamente a la Junta de Apelaciones y será escuchada dentro de un día escolar después de la recepción de la apelación por escrito.
Para modificar una consecuencia, todos los miembros de la Comisión de Recursos deben estar de acuerdo. Sin acuerdo unánime, la consecuencia se mantiene. La decisión de la Junta de Apelación se comunicará por escrito al alumno o tutor que haya presentado la apelación, y se incluirá una copia en el expediente acumulativo del alumno.
Si un estudiante comete un tercer (o más) acto de deshonestidad académica y es remitido al Comité de Evaluación Disciplinaria del Distrito, se seguirán todos los procesos de apelación como se indica en la Política/Procedimiento 3310 de Escuela Segura.

Adoptado

1 de febrero de 2016

Políticas y procedimientos relacionados

Norma 4485 Integridad académica