Última modificación: 19 de marzo de 2025

Norma 4425 P2 Crédito por competencia demostrada en la escuela secundaria

• Descargar la Política nº 4425 Procedimiento 2 Créditos de Competencia Demostrada en Secundaria 

4425 P2 Regla Estatal R277-705 permite a un distrito (LEA) desarrollar varios métodos para conferir créditos, incluyendo la competencia demostrada. La competencia demostrada se define como el dominio de la materia según lo determinado por la LEA.

Los estudiantes en el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo que puedan demostrar que han cumplido con los estándares académicos estatales, ya sea en un curso definido por el distrito o a través del aprendizaje fuera del aula, pueden tener la oportunidad de recibir crédito para un diploma de escuela secundaria. El crédito puede ser otorgado ya sea como crédito o como recuperación de crédito para cursos que han sido reprobados previamente.

Cualquier demostración de competencia que no se logre mediante la emisión de una calificación con letras dará lugar a un Aprobado en el expediente académico del estudiante, y un Aprobado no se calculará en el promedio acumulativo de calificaciones del estudiante.

Métodos para demostrar la competencia

La siguiente lista identifica varios métodos reconocidos por el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo que un estudiante, en colaboración con el maestro de clase y el consejero escolar, puede usar para demostrar competencia:

1. Recibir una calificación de aprobado emitida por un profesor en un curso.
2. Continuar trabajando con un profesor más allá del final del período de calificación original para obtener una calificación de aprobado.
3. Completar un paquete de papel aprobado por el distrito (sólo IHS).
4. Aprobar un curso de Provo Online.
5. Obtener una calificación aprobatoria de 70% o superior en un examen final en un curso de recuperación de créditos reconocido por el distrito.
6. Obtener una puntuación de aprobado en un examen en el Davis Testing Center.
7. Recibir una calificación de aprobado en un período de calificación posterior en un curso secuencial, por ejemplo, matemáticas, según lo determine apropiado el profesor.
8. Producir una colección de pruebas/trabajos que cumplan los estándares estatales evaluados por un comité escolar (ver 4425 F1).

Las escuelas deben trabajar en estrecha colaboración con los estudiantes y los padres para comunicar las expectativas mínimas para obtener un diploma de secundaria y los diversos medios para demostrar la competencia.

Revisado

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Políticas, procedimientos y formularios relacionados

• Norma 4425 Créditos y expedientes académicos
• Política 4425 P1 Normas y directrices para la evaluación de créditos de transferencia
• 4425 Formulario 1 Solicitud de crédito por competencia demostrada en la escuela secundaria