Titel VI: Bildung für amerikanische Ureinwohner

Was wir anbieten

Nachhilfe: Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten in der Schule hat und Sie glauben, dass es von Nachhilfe, Mentorenschaft oder Treffen mit dem Koordinator profitieren kann, wenden Sie sich bitte an den Koordinator.

Kulturelle Aktivitäten: Wir bieten indianische Kulturveranstaltungen an, um das Zusammengehörigkeitsgefühl der Familie und der Gemeinschaft zu fördern. Bei den Aktivitäten geht es darum, die Kultur der amerikanischen Ureinwohner, ihre Bräuche, ihr Handwerk und ihre Musik zu feiern und zu lernen.

Reifentanz: Beschreibung erforderlich

Elternausschuss: Bitte werden Sie Mitglied in unserem Elternausschuss! Wir möchten Sie ermutigen, sich an der Planung, Entwicklung, Durchführung und Bewertung von Programmaktivitäten zu beteiligen. Der Ausschuss trifft sich einmal pro Semester. 

• Daten, Zeiten und Orte der Sitzungen für das Schuljahr 2025-26
  • Sitzungsprotokolle
• Ausschuss-Statuten
• Offizielle des Ausschusses 

Identifizierung

Die Höhe der Titel-VI-Zuschüsse richtet sich nach der Anzahl der indigenen Schüler, die sich als Mitglied eines staatlich anerkannten Stammes registrieren lassen. Daher kann das Titel-VI-Programm für amerikanische Ureinwohner nur mit der gebührenden Sorgfalt bei der Identifizierung von Studenten und der Unterstützung durch Förderer existieren.

Nach dem Bundesgesetz müssen sich indianische Schüler bei der Anmeldung selbst identifizieren. Wenn ein Schüler im PCSD angibt, dass er indigener Abstammung ist, bietet seine elektronische Anmeldung die Möglichkeit, das Bundesformular 506 auszufüllen, das die Zugehörigkeit zu einem bundesstaatlich anerkannten Stamm angibt. Um gültig zu sein, muss das 506-Formular eine Stammesidentifikationsnummer oder einen anderen, vom Stamm selbst festgelegten Nachweis der Mitgliedschaft in einem staatlich anerkannten Stamm enthalten. Diese 506-Formulare werden privat und sicher aufbewahrt und nur im Falle einer staatlichen Prüfung zur Verfügung gestellt. Der PCSD ist unseren indianischen Gönnern dankbar, dass sie uns die Unterlagen zur Verfügung stellen, die es uns ermöglichen, unseren Schülern indianische Bildungsdienste anzubieten.

• ED506 Formular für die Förderfähigkeit 

Akademische Unterstützung

Im Rahmen von Titel VI werden indianische High-School-Schüler regelmäßig von Mentoren betreut, die auf ihre kulturelle Herkunft eingehen. Die PCSD-Mentoren überwachen die Noten und den Leistungsstand der Schüler und bieten Ermutigung, Kommunikation und Fürsprache bei den Schulen. Unsere Mentoren sorgen dafür, dass indigene Schüler an der PCSD mit kulturell relevanten Ausflügen und Ressourcen sowie mit den von den Schulen angebotenen Dienstleistungen in Verbindung gebracht werden, um den Erfolg der Schüler zu fördern. Sie sorgen auch dafür, dass die einheimischen Schüler den Abschluss schaffen und sich auf die Möglichkeiten nach dem Schulabschluss vorbereiten. Auf Anfrage der Schulen arbeiten Titel-VI-Mentoren auch in Mittel- und Grundschulen, um bei Bedarf Unterstützung und Leseförderung anzubieten. 

• Navajo-Sprache und Regierungsunterricht
• Anwaltschaft für Studenten