Letzte Änderung: August 29, 2024

Entwurf der Handy-Richtlinie des Distrikts Brief & Ressourcen

Liebe Gemeinde, Familien und Schüler des Provo City School District,

Als Schulbezirk sind wir ständig bestrebt, ein Umfeld zu schaffen, das das Lernen und Wachstum aller unserer Schüler fördert. Mit diesem Ziel vor Augen erwägt der Bildungsausschuss des Provo City School District die Einführung einer bezirksweiten Handy-Richtlinie.

Wir sind uns bewusst, dass Mobiltelefone und Technologie zu einem festen Bestandteil unseres täglichen Lebens geworden sind und zahlreiche Möglichkeiten zum Lernen und zur Kommunikation bieten. Wir sind uns jedoch auch der potenziellen Ablenkungen bewusst, die sie im Klassenzimmer verursachen können und die sich unerwünscht auf das Lernen unserer Schüler auswirken. 

Unser Ziel ist es nicht, Handys zu verteufeln, sondern vielmehr eine Kultur zu fördern, in der der Unterricht ohne die Ablenkung durch Handys stattfinden kann. Wir glauben, dass wir durch die Festlegung klarer Richtlinien für die Nutzung von Mobiltelefonen eine konzentriertere Lernumgebung schaffen können, die das Engagement und die Leistung der Schüler maximiert und für Konsistenz im gesamten Bezirk sorgt.

Wir sind besorgt über die Auswirkungen, die die Nutzung von Mobiltelefonen im Klassenzimmer auf die Bildungsergebnisse unserer Schüler haben kann. Durch die Einführung einer durchdachten und ausgewogenen Handy-Politik wollen wir eine Stadtteilkultur schaffen, in der die Leistung der Schüler und die Verbindung zum Unterricht Priorität haben. Wir sind uns auch zunehmend der Auswirkungen bewusst, die Mobiltelefone in unseren Schulen auf die geistige und emotionale Gesundheit unserer Schüler haben, und glauben, dass diese Hand in Hand mit ihrer Fähigkeit gehen, als Lernende zu wachsen und als Gleichaltrige in Kontakt zu treten.

Es ist wichtig zu erwähnen, dass unser Bezirk auf Technologie, einschließlich sozialer Medien, angewiesen ist, um mit Schülern, Eltern und der breiteren Öffentlichkeit zu kommunizieren. Wir wissen, dass Handys ein wichtiges Kommunikationsmittel sind, das den Menschen verschiedene Möglichkeiten bietet, Informationen zu erhalten. Unser Ziel ist es, den Schülern zu helfen, eine gesunde Beziehung zu ihren Handys zu haben, indem wir Zeit und Ort für die Handynutzung in unseren Schulen klar festlegen, insbesondere in Bezug auf unsere Klassenräume und Unterrichtsräume. 

Wir bitten alle Beteiligten um Feedback und Beiträge, indem Sie auf diesen Link klicken (oder stellen Sie einfach sicher, dass sie wissen, wo sie ihr Feedback abgeben können), während wir an der Entwicklung einer Politik arbeiten, die die Bedürfnisse und Werte unserer Schulgemeinschaften widerspiegelt. Gemeinsam können wir ein Umfeld schaffen, in dem Schüler akademisch und sozial erfolgreich sein können und gleichzeitig lernen, mit den Chancen und Herausforderungen des digitalen Zeitalters umzugehen. 

Liste der Ressourcen:

• Cell Phone Effect on Student Achievement Score 
• Article by Jonathan Haidt, A Social Psychologist at New York University’s Stern School of Business. 
• Reclaiming Conversation by Sherry Turkle
• Jonathan Haidt’s Levels of Cell Phone Restrictions
• Podcast episode with Doug Lemov on Cell Phones in Schools
• Article on Cell Phone Bans Easing Student Stress and Anxiety
• Article About the Costs of a Phone-Based Childhood
• Article Bbout the Impact of Phones and Student Learning
• Beispielpolitik der Ogden High School
• FAQ-Informationen von der Ogden High School Policy
• Norwegische Studie
• Gabb Wireless Website Dedicated to Helping Parents, Students, and Educators with Learning in the Digital Age