Folge 73: Wasatch - Große Eröffnung

17. Januar 2025 /
Alexander Glaves /

Sup mit dem Sup

00:00 / 17:49

Herzlich willkommen zur nächsten Folge des Podcasts What's Up With The Sup' des Provo City School District. Ich bin Superintendent Wendy Dau. Wir haben diese Woche eine aufregende Folge. Am vergangenen Mittwoch war der erste Schultag an unserer brandneuen Wasatch Elementary School. Ich habe die Schule am Mittwochmorgen besucht, um mit Schülern, Eltern und Mitarbeitern über ihre Gedanken und ihre Freude darüber zu sprechen, endlich in dem neuen Gebäude zu sein.

Doch bevor wir von ihnen hören, gibt es hier unsere Updates.

Der Schulausschuss hielt am Dienstag, den 14. Januar, eine Sitzung ab. Die folgenden Diskussionen wurden geführt.
- Wir hatten eine gute Diskussion über die Abschlussquoten im Provo City School District und den Vergleich mit dem Bundesstaat.
- Wir haben den Vorstand mit neuen Aufgaben betraut.
- Wir haben Emily Harrison, Gina Hales und Terry McCabe als Mitglieder des Bildungsausschusses vereidigt. Wir wissen, dass Terry und Gina in den letzten vier Jahren im Schulausschuss tätig waren, aber jetzt beginnt ihre nächste Amtszeit.
- Wir haben auch über eine kommunale Baubehörde oder eine so genannte Leasinganleihe diskutiert, um die Finanzierung der Timpview High School und den Umbau des Dixon-Geländes zu unterstützen.
- Außerdem haben wir uns über das Utah Fits All-Stipendium unterhalten.
Auf der Vorstandssitzung am 10. Dezember hat der Vorstand beschlossen, den diesjährigen Schulkalender zu ändern.
- Diese Änderung bedeutet, dass das Schuljahr nun am Mittwoch, dem 21. Mai, endet, also zwei Tage früher als ursprünglich geplant.
- Diese Informationen wurden per E-Mail an alle Eltern verschickt und auf der Website des Bezirks sowie in den sozialen Medien veröffentlicht.
Auf unserer Distrikt-Website stehen sechs neue Richtlinien und Verfahren zur Einsicht bereit.
- Gehen Sie zu Provo.Edu und klicken Sie auf Richtlinien, Formulare und Dokumente.
- Sie können hier auf Review Draft Policies (Richtlinienentwürfe überprüfen) klicken, und Sie werden Entwürfe der Richtlinien 1100, Board Elections and Redistricting (Vorstandswahlen und Neueinteilung der Bezirke), 1200, Fiscal Responsibilities of the Board (Finanzielle Verantwortlichkeiten des Vorstands), 1430, Public Input in Board Meetings (Öffentliche Beteiligung an Vorstandssitzungen), 6600, Procedure 3, Hazardous Bus Routes and Space Available Bus Services (Gefährliche Busrouten und verfügbare Busse), 7050, Procedure 2, Safe Routes to School (Sichere Schulwege) sehen.
Halten Sie weiterhin Ausschau nach meinen wöchentlichen Videocasts, die Sie jeden Montag per E-Mail erhalten. Diese Videocasts bieten Ihnen einen zentralen Ort, an dem Sie sich über wichtige Ereignisse im Bezirk informieren können.

Und jetzt wollen wir von unseren begeisterten Besuchern hören, die sich auf die neue Wasatch-Grundschule freuen.

Sagt uns euren Namen, und dann möchte ich, dass ihr mir euren Namen sagt und in welche Klasse ihr geht.

Lacy Forsten: Mein Name ist Lacey Forsten.

Evann: Mein Name ist Evanna und ich bin in der zweiten Klasse.

Cole Forsten: Mein Name ist Cole Forsten und ich gehe in die sechste Klasse von Herrn Schroeder.

Wendy Dau: Was haltet ihr davon, an eine neue Schule zu kommen?

Cole Forsten: Das gefällt mir sehr. Es ist sehr cool und sehr neu.

Wendy Dau: Was ist mit Ihnen?

Evann: Es ist groß.

Wendy Dau: Es ist groß, nicht wahr? Super groß, nicht wahr?

Evann: Aber ich dachte, dass es da oben vielleicht Probleme geben könnte, weil ich dachte, dass einige Kinder vielleicht sagen würden: "Tschüss, Rucksack" und ihren Rucksack fallen lassen würden.

Wendy Dau: Oh, das stimmt, denn es gibt drei Stockwerke, richtig? Wie war der Übergang für Ihre Kinder vom alten Gebäude zu diesem Gebäude?

Lacy Forsten: Ähm, es ist bittersüß, aber ehrlich gesagt, was kann man über dieses Gebäude sagen? Es ist unglaublich. Und ich weiß, dass es für die Lehrer eine große Umstellung war, und wir sind sehr dankbar für alles, was sie getan haben, denn es ist eine große, große Sache, mitten im Jahr umzuziehen.

Wir sind also super aufgeregt. Es ist einfach unglaublich.

Wendy Dau: Sehr gut. Nun, ich wünsche euch beiden einen tollen Tag in eurer neuen Schule Okay, also sag uns deinen Namen.

Sophia Cardoza: Sophia Cardoza.

Wendy Dau: Und in welche Klasse gehst du, Sophia?

Sophia Cardoza: Fünfte Klasse.

Luna Cardoza: Mein Name ist Luna Cardoza.

Wendy Dau: Und in welche Klasse gehst du?

Luna Cardoza: Dritte Klasse.

Wendy Dau: Dritte Klasse. Und wie findet ihr es, mitten im Schuljahr an eine neue Schule zu kommen?

Luna Cardoza: Glücklich und traurig.

Wendy Dau: Oh, sag mir, warum du ein bisschen traurig bist.

Luna Cardoza: Es liegt daran, dass ich diese Schule einfach vermisse und ich bin schon ziemlich lange dort gewesen.

Wendy Dau: Ja, das stimmt. Und was ist mit Ihnen?

Sophia Cardoza: Ziemlich aufregend, weil, und eine Menge Treppen.

Wendy Dau: Es gibt so viele Treppen. Worauf freuen Sie sich am meisten, wenn Sie in ein neues Gebäude einziehen?

Sophia Cardoza: Ähm, die Aussicht. Die Aussicht ist wirklich gut.

Wendy Dau: Es ist ziemlich erstaunlich. Egal, wo man hinschaut, man kann unglaubliche Dinge sehen. Und was ist mit Ihnen als Eltern? Erzählen Sie uns ein wenig darüber, wie die Umstellung mit Ihren Kindern verlaufen ist.

Cardoza-Eltern: Äh, ja, es hat unseren normalen Zeitplan ein wenig durcheinander gebracht, aber das war es absolut wert.

Es ist großartig, dass sie neue Einrichtungen bekommen, so wie Wasatch, ich meine eine ältere Schule.

Wendy Dau: Es ist sehr alt.

Cardoza-Eltern: Es ist einfach schön, ein wunderschönes Gebäude zu sehen, das einfach fantastisch aussieht. Es ist unglaublich

Wendy Dau: Möchten Sie noch etwas hinzufügen?

Cardoza-Eltern: Äh, ja, jetzt, wo es hier ist, ist es viel näher an uns dran, das ist schon mal gut.

Wendy Dau: Also, manchmal hat ein Umzug auch Vorteile, oder? Nun, ich möchte euch einen tollen ersten Tag in diesem neuen Gebäude wünschen. Tschüss dann. Wie ist dein Name, Süße?

Rafael: Rafael.

Wendy Dau: Und in welche Klasse gehst du, Rafael?

Rafael: Erste Klasse.

Wendy Dau: Erste Klasse. Bist du so aufgeregt, in diese neue Schule zu kommen?

Rafael: Ja, sehr aufgeregt. Sie hat mehr Stockwerke als die Schule meiner Schwester.

Wendy Dau: Oh mein Gott, mehr Stockwerke als die Schule deiner Schwester. Das ist unglaublich.

Rafael: Wie meine 13-jährige, wie meine 13-jährige Schwester.

Wendy Dau: Du bist also viel größer als deine 13 Jahre alte Schwester, richtig? Okay. Schönen Tag noch. Schönen Tag noch. - Danke. Also, wie heißt du?

Emily Bundy: Emily.

Wendy Dau: Wie lautet Ihr Nachname, Emily?

Emily Bundy: Bundy.

Wendy Dau: Und in welche Klasse gehst du, Emily?

Emily Bundy: Fünfte.

Wendy Dau: Fünfte Klasse. Okay, und wir haben Mom hier. Ja?

Becky Bundy: Ich bin Becky Bundy.

Wendy Dau: Perfekt. Okay, erzählen Sie mir ein wenig darüber, was Sie davon halten, an diese neue Schule zu kommen.

Emily Bundy: Das ist cool.

Wendy Dau: Worauf freuen Sie sich am meisten?

Emily Bundy: Die Klassenzimmer haben eine Menge Fenster.

Wendy Dau: Ja, man bekommt so viel mehr Dinge zu sehen.

Erzähl mir, Mama, wie diese Umstellung war, denn mitten im Schuljahr ist das schwer. Erzählen Sie uns ein wenig darüber.

Becky Bundy: Nun, ich habe eine großartige Hilfe gesehen, viele Eltern haben geholfen, viele Leute haben Lebensmittel und andere Dinge für die Lehrer gespendet, und die Lehrer haben so hart gearbeitet.

Es war also ein guter Übergang. Ich bin aufgeregt.

Wendy Dau: Oh, gut. Ich bin so froh, das zu hören. Okay, ich lasse euch jetzt zu eurer Klasse gehen. Sag uns deinen Namen und in welche Klasse du gehst.

Arlie Elrod: Arlie Elrod, 5. Klasse.

Kate Hickman: Äh, Kate Hickman, 5. Klasse.

Wendy Dau: Okay, worauf freuen Sie sich am meisten in dieser neuen Schule?

Kate Hickman: Bäder.

Wendy Dau: Bäder! Ach, erzähl doch mehr. Warum sind Sie so begeistert von den Badezimmern?

Kate Hickman: Wir mussten die Vorschultoiletten benutzen, und da war so wenig Platz, dass alle auf den Boden gepinkelt haben. Das war so eklig.

Wendy Dau: Du bekommst also nagelneue, wunderschöne Bäder. Das wird fantastisch sein. Worauf freuen Sie sich sonst noch?

Arlie Elrod: Bäder.

Wendy Dau: Oh, Sie freuen sich auch auf die Toiletten. Was denken Sie über die Größe der Schule? Fühlt sie sich groß an?

Kate Hickman: Ich liebe es. Ich liebe es.

Wendy Dau: Warum lieben Sie es? Manchmal haben die Leute Angst vor einem großen Gebäude.

Kate Hickman: Nun, ich liebe es, denn ich bin letztes Jahr hierher gezogen und meine alte Schule hatte ein riesiges Gebäude, und als wir hierher gezogen sind, dachte ich: Oh nein, das ist nicht dasselbe.

Und dann bin ich hierher gezogen, und ich dachte: "Okay, das ist viel besser, weil man mehr Platz hat und mehr Leute zum Reden, und es gibt Wirtschaftsräume, also mehr Gemeinschaftsräume, und dann wird es aktiver, und mehr Leute haben Spaß, weil es neu ist, und sie werden mehr Spaß haben, herumzulaufen und einfach zu sagen: "Oh, sieh dir das an, ich habe etwas Neues gefunden.

Wendy Dau: Wart ihr schon in eurem Klassenzimmer?

Arlie Elrod: Ja.

Wendy Dau: Okay, sagen Sie mir, was Sie an Ihrem Klassenzimmer im Vergleich zu Ihrer alten Schule lieben.

Arlie Elrod: Die Schreibtische sind viel höher, und wir haben eine tolle Aussicht, weil wir im dritten Stock sind.

Wendy Dau: Du schaust also in diese Richtung, nach Westen, und es ist einfach wunderschön, nicht wahr?

Das könnte Sie vielleicht ein wenig ablenken?

Arlie Elrod: Sie und ich sind auf der gegenüberliegenden Seite des Fensters, also.

Wendy Dau: Es wird also alles gut gehen, aber, na ja, ich bin aufgeregt. Ich hoffe, ihr habt einen schönen Tag. Ich wünsche euch einen schönen Tag. - Okay. Also gut. Ich werde euch jetzt ein paar Fragen stellen. Also sag mir deinen Namen.

Helen Burt: Ich bin Helen Burt.

Wendy Dau: Okay. Und du, Sechstklässler, sag mir, worauf du dich am meisten freust, wenn du in dieses neue Gebäude kommst.

Helen Burt: Ich finde es sehr schön und meine Klasse hat wahrscheinlich eine der besten Aussichten, da ich im obersten Stockwerk wohne. Ich bin in der Klasse von Miss Isom Leo Red.

Wendy Dau: Erzählen Sie mir, inwiefern sich diese Schule wirklich von der alten Wasatch unterscheidet.

Helen Burt: Nun, erstens ist es viel größer, und es ist auch nicht 75 Jahre alt, oder 76, was auch immer.

Wendy Dau: Warst du schon oben in deinem Klassenzimmer?

Noch nicht. Worauf freuen Sie sich am meisten, wenn Sie in diesem Bereich tätig sind?

Helen Burt: Ich meine, sie haben schon eine Weile darüber gesprochen, also war ich schon immer sehr aufgeregt, in die neue Schule zu kommen. Es ist wirklich aufregend, und zu sehen, wie sie gebaut wird, war wirklich cool. Wie die riesige Stützmauer, ich und meine Oma und mein Cousin haben es immer ein Schloss genannt, weil die Stützmauern so toll aussahen, und das Feld ist toll für Fußball.

Ich liebe Fußball. Fußball, Frisbee und solche Sachen. Dafür ist es fantastisch.

Wendy Dau: Sie haben das Gefühl, dass Sie bessere Einrichtungen haben werden und auf diese Weise besser bedient werden. Ja, das ist großartig. Nun, ich möchte Ihnen einen wirklich tollen Tag wünschen. Ich bin hier mit der Direktorin Ruth Ann Snow von der Wasatch-Grundschule. Guten Morgen, Herr Direktor.

Ruth Ann Snow: Guten Morgen. Ich werde ganz emotional. Wenn ich nur an die harte Arbeit denke, die unsere Mitarbeiter und Lehrer seit Monaten, aber vor allem in den letzten fünf, sechs Tagen geleistet haben, und an die Eltern, die uns täglich unterstützt haben. Sie haben uns beim Packen geholfen. Wir hatten eine Armee von Freiwilligen, die uns beim Auspacken geholfen haben. Sie verwöhnen uns weiterhin.

Es ist eine Herkulesaufgabe, die durch ihre harte Arbeit bewältigt werden kann, und dafür sind wir sehr dankbar. Es ist interessant, wie ich mit jedem einzelnen Elternteil gesprochen habe, sie haben die Lehrer erwähnt und wie hart sie gearbeitet haben und wie großartig sie sind. Also ein großes Lob an Sie und Ihre Mitarbeiter. Worauf freuen Sie sich am meisten, wenn Sie in diesem neuen Gebäude sind?

Ich bin so begeistert von der Energie, die ich spüre, und ich glaube, dass die Schüler ihre neuen Räume lieben werden. Wir haben Bereiche, in denen wir zusammenarbeiten können, den neuen Spielplatz, alles ist neu. Das bringt eine Energie und ein Verantwortungsgefühl mit sich, das wir wirklich nutzen wollen, um den Stolz, den wir in unserer alten Schule hatten, in diesen neuen Raum zu bringen und ihn wirklich zu respektieren und ihn nicht nur im Unterricht, sondern in allen Bereichen des Lebens unserer Schüler zu zeigen.

Wendy Dau: Das Lustige ist, dass man bereits diese wirklich engmaschige, tolle Wasatch-Gemeinschaft hat und sie einfach in diese sehr coole Einrichtung verpflanzen kann. Es ist also wirklich großartig.

Erzählen Sie uns von einer der Herausforderungen und davon, wie Menschen Ihnen geholfen haben, diese Herausforderungen zu meistern.

Ruth Ann Snow: Ich denke, jedes Mal, wenn man einen neuen Raum verlässt, verwende ich die Analogie, dass jemand Ihnen Ihr Traumhaus gebaut hat, Sie es aber noch nie gesehen haben, und Sie nun hineingehen und sich neue Systeme ausdenken müssen.

Und wenn es eine Küche wäre, die Sie noch nie gesehen haben, würde es heißen: Wo tue ich meine Erdnussbutter hin? Wo stelle ich meinen Honig hin? Wo ist das Messer, um das Brot zu schneiden. Unsere Lehrer waren so flexibel. Sie haben ihre Räume gesehen. Sie haben ihre neuen Klassenzimmer vielleicht ein- oder zweimal gesehen, bevor sie eingezogen sind.

Es ist ein anderer Raum, aber sie haben. Sie haben erstaunliche Lösungen gefunden und waren sehr flexibel bei der Nutzung des neuen Raums, um ihn für ihre Klassenräume zu nutzen, und das in nur wenigen Tagen.

Wendy Dau: Buchstäblich eine Frage von Tagen. Das war ziemlich beeindruckend. Also...

Ruth Ann Snow: Ich möchte ihnen auch ein Kompliment machen.

Ich habe von vielen Eltern gehört, die sehr beeindruckt und zufrieden mit dem Online-Lernangebot waren. Wir haben die Messlatte wirklich hoch gelegt, und die Schüler, die das Angebot genutzt haben, konnten an diesen beiden Tagen wirklich sinnvoll und sehr gezielt lernen.

Wendy Dau: Ja, das zeigt wirklich die Hingabe, mit der ich immer noch für das Lernen sorge, während ich mein Klassenzimmer auspacke und all diese verschiedenen Dinge verwalte, was eine Menge Energie erfordert. Also vielen Dank, Ruth Ann, an Sie und Ihre Mitarbeiter. Okay, ich bin hier mit Meg Van Wagenen, die eines unserer Vorstandsmitglieder ist und für die Wasatch-Grundschule zuständig ist.

Guten Morgen.

Megan Van Wagenen: Guten Morgen.

Wendy Dau: Erzählen Sie uns ein wenig darüber, wie Sie sich heute Morgen fühlen, wenn wir diese Schule eröffnen.

Megan Van Wagenen: Ich bin so aufgeregt, und ich bin so dankbar für Direktorin Snow, ihren Lehrkörper, ihre Lehrerinnen und Lehrer und einfach das Bestreben, mitten im Schuljahr einen Umzug zu bewältigen. Es macht so viel Spaß, hier mit all den Schülern zu sein.

Und ihre Eltern und alle sind ganz aufgeregt. Es macht einfach sehr, sehr viel Spaß. Und ich bin wirklich begeistert von dieser Gemeinschaft.

Wendy Dau: Was waren einige der Herausforderungen, mit denen wir konfrontiert waren, als wir versuchten, diese Schule umzuziehen, insbesondere in der Mitte des Schuljahres, bei denen Sie uns geholfen haben?

Megan Van Wagenen: Zum einen geht es darum, die Unterbrechung des Lernens und des Unterrichts so gering wie möglich zu halten, zum anderen aber auch darum, den Lehrern Zeit zu geben, um umzuziehen und ihre Klassenzimmer zu organisieren, oder? Und im Grunde genommen müssen sie für ein paar Tage offline gehen, in gewissem Sinne.

Sie drucken keine Dinge aus. Sie haben keinen Zugang zu ihren technischen Geräten. Wir müssen also herausfinden, wie wir das hinbekommen. Und ich möchte noch einmal ein großes Lob an Schulleiter Snow aussprechen, der einen wirklich großartigen Plan entwickelt hat. Und so wird unser täglicher Lernprozess aussehen.

Und dann helfen die Mitarbeiter des Distrikts bei all dem und können auch sagen, okay, wie viele Tage Online-Lernen können wir realistischerweise machen, aber trotzdem allen Zeit geben, das zu tun.

Wendy Dau: Es ist großartig. Es ist wirklich toll, die Energie hier zu sehen. Worauf freuen Sie sich am meisten bei diesem neuen Gebäude? Woher kommt die größte Aufregung, wenn Sie sehen, wie die Kinder hierher kommen?

Megan Van Wagenen: Ich denke, dass sie einfach diesen neuen Raum sehen können, von dem sie gehört haben, und wissen, dass er kommt und dass es jetzt soweit ist. Und wirklich für sie alle in einem sicheren Raum zu sein. Die großartigen Dinge, die im alten Gebäude passiert sind, können in diesem Gebäude weitergeführt werden und die neuen Dinge, die in diesem Gebäude passieren werden, die neuen Traditionen, die beginnen werden.

Wendy Dau: Das Tolle ist, dass Wasatch eine so eng verbundene Gemeinschaft hat, und diese Gemeinschaft wurde gerade in ein nagelneues Gebäude gesteckt, aber es ist, als wäre sie immer noch da, und man sieht überall Beweise dafür. Möchten Sie noch etwas hinzufügen? Über diesen Morgen oder über den Prozess?

Megan Van Wagenen: Das glaube ich nicht. Ich bin einfach so aufgeregt und so dankbar, dass wir es hier bis zur Ziellinie geschafft haben.

Wendy Dau: Ich denke, es ist auch interessant, wie viele Leute so skeptisch waren, wie dieses Gebäude aussehen würde. Und jetzt, wo sie mit den Leuten reden und es sehen, sagen sie: Nein, das ist ein fantastischer Ort für unsere Kinder. Das hat auch sehr viel Spaß gemacht. Ich danke Ihnen also. Gut, ich bin hier mit Melanie Hall, einem unserer Vorstandsmitglieder.

Guten Morgen.

Melanie Hall: Guten Morgen.

Wendy Dau: Was war das Aufregendste am Umzug in die neue Wasatch-Grundschule?

Melanie Hall: Allein die Tatsache, dass dies endlich Wirklichkeit wird. Ich bin schon im Vorstand, seit das passieren musste, und jetzt, wo es soweit ist, ist es so aufregend.

Wendy Dau: Was waren einige der Herausforderungen oder Dinge, mit denen Sie sich als Vorstandsmitglied befasst haben, die sich Ihrer Meinung nach durch den Bau dieses Gebäudes und die Tatsache, dass die Menschen es sehen, von selbst gelöst haben?

Melanie Hall: Ich denke, dass wir berücksichtigt haben, dass ihr Gebäude alt ist. Wir wollten hören, was sie wollen. Wir haben ihre Bedürfnisse aufgenommen und ich glaube, dass wir sie hier einfließen lassen und ihnen ein schönes Gebäude gegeben haben.

Wendy Dau: Es ist ziemlich unglaublich. Die Kinder sind so begeistert von der Aussicht, und sie erwähnen immer wieder, wie fantastisch die Räume und ihre Klassenzimmer sind.

Was haben Sie von der Gemeinschaft gehört, worüber sie sich am meisten freut?

Melanie Hall: Die Neuheit. Ich wünschte, die meisten Leute könnten hier sein und das Summen all der Kinder um uns herum hören, genau hier. Und selbst die Eltern sagen: "Oh, das macht so viel Spaß. Ich meine, man konnte sehen, wie er herumhüpfte und sich freute, hier zu sein.

Wendy Dau: Das ist großartig. Ich danke Ihnen vielmals.

Okay, sagen Sie uns Ihren Namen und welche Klasse Sie unterrichten.

Jane Wells: Ich bin Jane Wells und unterrichte die zweite Klasse.

Wendy Dau: Erzählen Sie mir, wie dieser Prozess des Schulwechsels in der Mitte des Jahres abgelaufen ist.

Jane Wells: Nun, es war wirklich eine Herausforderung. Aber wir haben uns auch sehr unterstützt, und ich bin sehr dankbar. Wir sind so glücklich, hier in diesem neuen Raum zu sein. Ich war als Kind in der alten Wasatch-Schule, daher habe ich viele sentimentale Gefühle, die mit diesem Gebäude verbunden sind. Aber dieses Gebäude ist einfach unglaublich. Und wir sind begeistert, dass wir in diesem neuen Gebäude arbeiten können. Also, vielen Dank.

Wendy Dau: Es ist so toll und dein Klassenzimmer sieht fantastisch aus. Ich hätte nie gewusst, dass du letzte Woche umgezogen bist. Das ist unglaublich.

Jane Wells: Ich habe viele Freunde und Familienmitglieder rekrutiert und bin so dankbar für sie. Es kam alles zusammen und es ist ein wundervoller Ort und die Kinder, das merkt man schon, sind so begeistert, hier zu sein und diesen Ort zum Lernen zu haben, also.

Wendy Dau: Worauf freuen Sie sich am meisten bei diesem neuen Raum?

Jane Wells: Nun, in unserer letzten Schule waren wir auf zwei Gebäude aufgeteilt, und das war hart, und ich bin wirklich froh, dass wir alle zusammen sind und keine Grenzen überschreiten müssen und verschiedene...

Wendy Dau: Geh nach draußen, um in einen anderen Teil des Gebäudes zu gelangen.

Jane Wells: Seltsam, so ein mittelprächtiger Ort.

Wendy Dau: Nun, ich wünsche Ihnen einen fantastischen ersten Tag mit Ihren Kleinen und freue mich darauf, all die tollen Dinge zu sehen, die hier in Wasatch passieren.

Vielen Dank, dass Sie diese Woche bei What's Up with the Sup' dabei sind. Wie immer werden alle Episoden auf der Website des Distrikts, auf YouTube und überall dort, wo ihr eure Podcasts bekommt, zu finden sein.

Wenn Sie Themen oder Fragen haben, die wir im Podcast besprechen sollen, schicken Sie uns bitte eine E-Mail an Podcast@Provo.Edu. Vergessen Sie nicht, nächste Woche wieder bei einer neuen Folge von What's Up with the Sup' dabei zu sein. Vielen Dank an alle.