Folge 39: Timpview Abschlussjahrgänge

17. Mai 2024 /
Shauna Sprunger /

Sup mit dem Sup

00:00 / 15:28

Herzlich willkommen zur nächsten Folge des Podcasts "What's Up With The Sup" des Provo City School District. Ich bin Superintendent Wendy Dau. In den nächsten beiden Episoden des Podcasts werde ich unsere High Schools besuchen, um mit den Abschlussschülern zu sprechen. Diese Woche habe ich die Timpview High School besucht, und nächste Woche werde ich an der Provo High School und der Independence High School sein. Ich möchte von diesen Absolventen etwas über ihre Erfahrungen an der High School erfahren und sie um Ratschläge bitten, die sie für Schüler haben, die die High School besuchen. Aber zuerst gibt es hier unsere Updates.

Herzlichen Glückwunsch an unsere Schulabgänger im Provo City School District. Das Jahr neigt sich dem Ende zu und nächste Woche finden die Abschlussfeiern statt. Erkundigen Sie sich bei Ihrer örtlichen High School nach den Daten, Zeiten und Orten für die Abschlussfeiern.
Herzlichen Glückwunsch an Joseph Tsai, einen Schüler der Timpview High School. Joseph wurde kürzlich zum US Presidential Scholar 2024 ernannt. Joseph ist einer von nur zwei Schülern in Utah, die diese Auszeichnung in diesem Jahr erhalten haben. Und landesweit gibt es nur 160 dieser Stipendiaten, die in den Vereinigten Staaten ausgezeichnet werden. Das ist also erstaunlich.
Ein weiterer besonderer Glückwunsch geht an Shari Payne, eine Kindergärtnerin an der Wasatch Elementary School. Sie wurde auf unserer letzten Schulratssitzung als Lehrerin des Jahres des Provo City School District ausgezeichnet. Und wenn Sie einmal in ihrer Kindergartenklasse waren, werden Sie verstehen, warum das ein wahres Wunderwerk ist.
Nächste Woche ist die letzte Woche der Schule. Der letzte Tag wird Freitag, der 24. Mai, sein. Wir haben es offiziell fast geschafft.
Vielen Dank an alle, die an den vier Bürgerversammlungen teilgenommen haben, um den Bau- und Investitionsbedarf des Distrikts für die nächsten fünf Jahre zu erörtern und Optionen für die Deckung dieses Bedarfs zu diskutieren. Wir sind dankbar für alle Rückmeldungen und Fragen. Und für den aufrichtigen Wunsch nach einem kontinuierlichen, transparenten Gespräch mit unserer Gemeinde.
Wenn Sie daran interessiert sind, aktuelle Informationen über die Bauprojekte im Bezirk zu erhalten, besuchen Sie bitte die Webseite des Bezirks und klicken Sie auf den Link zur Anmeldung für den Newsletter über neue Bauprojekte. Der nächste Newsletter wird nach der Vorstandssitzung am 28. Mai verschickt.
Der Bildungsausschuss hat derzeit einen Entwurf eines Dokuments auf der Website des Schulbezirks veröffentlicht, zu dem die Gemeinde Stellung nehmen kann. Klicken Sie auf der Hauptseite der Distrikt-Website auf die Schaltfläche Richtlinien, Formulare und Dokumente. Auf der nächsten Seite befindet sich oben links die orangefarbene Schaltfläche Review Draft Policies Here. Bei dem Dokument handelt es sich um einen Entwurf für eine Erklärung zur Kultur der Zugehörigkeit. Rückmeldungen zur Erklärung zur Zugehörigkeitskultur werden bis zum 24. Mai entgegengenommen und vom Vorstand vor der Abstimmung auf der Vorstandssitzung am 11. Juni geprüft.
Die nächste Sitzung des Schulausschusses findet am Dienstag, den 28. Mai, im Bezirksamt statt. Diese Sitzung ist öffentlich. Die Zeiten werden bekannt gegeben, sobald die Sitzung näher rückt.
Jeden Freitag gibt es einen Videocast von mir. In diesem kurzen Video gebe ich wichtige Informationen und Updates über die Arbeit im gesamten Bezirk.

Und nun zu unseren Abschlussjahrgängen.

Wendy: Ich bin hier an der Timpview High School, und wir interviewen ältere Schüler, um über ihre Erfahrungen an der High School zu sprechen und vielleicht Ratschläge zu erteilen, die Sie Schülern geben können, und Sie werden einige Erinnerungen mit uns teilen, aber sagen Sie uns zuerst Ihren Namen.

Michael: Mein Name ist Michael Oteo.

Wendy: Ausgezeichnet. Und wie lange sind Sie schon Schülerin in Timpview? Alle vier Jahre?

Michael: Vier Jahre.

Wendy: Großartig. Wendy: Okay. Was ist deine beste Erinnerung an die Timpview High School?

Michael: Ich würde sagen, dass ich Sport gemacht habe, also würde ich sagen, dass wir dieses Jahr die Meisterschaft gewonnen haben. Ich würde sagen, dass das alles super cool war und dass ich bei den Fußballspielen dabei war und so. Das war also super cool.

Wendy: Das war wirklich großartig. Erzählen Sie uns von einem Ihrer Lieblingslehrer, einem Trainer oder einem Erwachsenen, der einen großen Einfluss auf Sie gehabt hat?

Michael: Miss Holly. Sie ist super cool. Ich weiß nicht, ob du sie kennst. Sie ist supercool. Sie lässt dich in ihrem Zimmer wohnen. Ähm, sie kann dir bei deinen Aufgaben helfen und so. Also, Mr. Whittingham, auch super cool. Manchmal, ich weiß nicht, wenn man ihn stört, wird er ein bisschen mürrisch, aber er ist auch super cool.

Wendy: Das ist in Ordnung. Das sind also Personen, die dir geholfen haben, durch die Highschool zu kommen. Super cool. Nennen Sie uns einen Rat, den Sie Schülern geben können, die die Timpview Highschool besuchen und auf ihren Abschluss zusteuern.

Michael: Zögere es nicht hinaus.

Wendy: Das ist ein ziemlich guter Ratschlag. Das ist großartig. Nun, vielen Dank. Ich weiß Ihre Zeit zu schätzen. Herzlichen Glückwunsch.

Michael: Ich danke Ihnen vielmals.

Wendy: Also, ich bin hier an der Timpview High School. Wir interviewen Abschlussschüler, und ich bin hier mit einem unserer Timpview-Abschlussschüler. Hallo, sag uns deinen Namen.

Jamison: Hallo, ich bin Jamison Johstoneaux.

Wendy: Fantastisch, und wie lange bist du schon Schülerin in Timpview? Warst du die ganzen vier Jahre hier?

Jamison: Ja, alle vier Jahre.

Wendy: Fantastisch. Okay, sag mir, was ist das Beste an Timpview? Von der Timpview High School.

Jamison: Ja, für mich ist es einfach die Gemeinschaft hier. Ich mag all die anderen Schüler hier sehr. Ich liebe alle meine Lehrer, besonders in diesem Jahr. Ich hatte so tolle Lehrer. Es ist einfach ein gutes Lernumfeld. Ich fühle mich hier wohl und bin begeistert von den vielen Möglichkeiten, die wir hier haben. Es gibt viele außerschulische Aktivitäten, an denen ich teilnehme, und all das macht mir wirklich Spaß.

Wendy: Was war eine der besten Erinnerungen, mit der du die Timpview High School verlassen wirst und von der du sagst: "Wow, das werde ich nie vergessen"?

Jamison: Wahrscheinlich bin ich im Debattierteam. Das habe ich in den letzten drei Jahren gemacht und es hat mir sehr, sehr viel Spaß gemacht. Die Leute dort waren so aufregend und ich konnte mich als Redner und Debattierer so sehr weiterentwickeln. Es war einfach so aufregend für mich und hat viel Spaß gemacht. Letztes Jahr waren wir bei den Landesmeisterschaften und das hat so viel Spaß gemacht. Wir haben an vielen verschiedenen Wettbewerben teilgenommen, und einige wirklich aufregende Leute haben etwas gewonnen. Ja, das ist etwas, das ich nie vergessen werde.

Wendy: Einfach etwas, das Sie mit anderen Schülern wirklich verbunden hat. Erzählen Sie mir einen Lieblingsmoment mit einem Lieblingslehrer.

Jamison: Ja, meine Lieblingslehrerin hier ist wahrscheinlich Miss Van Orden. Sie unterrichtet AP Research, AP English und eine Menge anderer Fächer. Sie ist einfach eine großartige Lehrerin und hat mich sehr unterstützt, vor allem in AP Research, das ich im letzten Jahr belegt habe. Mein Lieblingsmoment waren wahrscheinlich die letzten paar Wochen, nachdem wir den AP-Test gemacht hatten. Sie hat uns so fantastisch bei der Erstellung einer Arbeit geholfen. Wir haben eine Menge verschiedener lustiger Aktivitäten gemacht. Wir haben Spiele gespielt, wir haben eine ganze Gala veranstaltet und so etwas. Das war ein Riesenspaß. Wir haben so viel unternommen, und sie ist einfach eine fantastische Lehrerin.

Wendy: Und das muss man auch, weil man das ganze Schuljahr über so hart arbeitet. Da muss man am Ende auch mal ein bisschen Spaß haben, oder?

Jamison: Ja, wir haben in diesem Kurs gelernt, wie viel man arbeiten muss, vor allem, um eine Forschungsarbeit zu schreiben, was wir auch getan haben. Das am Ende des Jahres zu haben, war so aufregend und einfach ein Höhepunkt all der Bemühungen, die wir unternommen haben.

Wendy: Das ist unglaublich. Okay, erzähl uns, was deine Pläne nach der Highschool sind.

Jamison: Ja, ich habe vor, auf die Universität von Utah zu gehen. Ich werde dort im Herbst anfangen. Ich habe vor, dort Medizin zu studieren und schließlich Arzt oder Assistenzarzt oder so etwas zu werden.

Wendy: Oh, das ist unglaublich. Und um ganz offen zu sein, ich bin wirklich ein Ute-Fan. Sehr schön gemacht. Wie ich sehe, gibt es noch andere Leute in diesem Raum, die Ute-Fans sein könnten, aber manche Leute nicht so sehr. Welchen Rat würdest du also, sagen wir mal, Erstsemestern geben?

Jamison: Äh, man muss sich wirklich anstrengen. Es gibt eine Menge, wie ich schon sagte, eine Menge außerschulischer Aktivitäten hier in Timpview. Finde also heraus, was du tun willst, was dich interessiert, und mach mit. Es gibt tonnenweise Clubs, tonnenweise Wettkämpfe, Kunstgruppen und Theatergruppen. Es gibt hier so viel, was du tun kannst. Also, trau dich einfach und fordere dich selbst heraus. Auch wenn du denkst, dass es schwierig sein könnte, versuche es einfach, denn ich verspreche dir, du wirst eine Menge Spaß dabei haben.

Wendy: Das ist großartig. Ich danke Ihnen vielmals.

Wendy: Sagen Sie uns Ihren Namen.

Marissa: Äh, mein Name ist Marissa Heaton.

Wendy: Und wie lange bist du schon Schülerin der Timpview High School?

Marissa: Ich bin seit vier Jahren hier und meine ganze Familie ist durch Timpview gegangen.

Wendy: Oh, also ist das hier eine große Familientradition. Okay. Dann erzähl uns doch mal, was dir an der Timpview High School am besten gefällt.

Marissa: Wahrscheinlich die Leute, wie meine Freunde, und mit allen zusammen zu sein, also.

Wendy: Das ist gut. Und was war eine deiner besten Erinnerungen, vielleicht eine außerschulische Aktivität oder ein Kurs, den du besucht hast, oder einfach etwas, das du mitnehmen wirst und von dem du sagst: Das ist wirklich etwas, an das ich mich für immer erinnern werde.

Marissa: Also ich habe dieses Jahr und letztes Jahr Physik und AP Physik belegt. Und die Leute, mit denen ich daran teilgenommen habe, haben einige der verrücktesten Dinge getan. Und es war einfach die seltsamste Unterrichtsstunde, die ich je hatte, aber ich werde sie nie vergessen.

Wendy: Nicht viele Leute werden AP Physik als ihre beste Erinnerung an die High School bezeichnen. Das ist also ziemlich unglaublich. Erzählen Sie uns, wer Ihr AP-Physiklehrer ist.

Marissa: Äh, sein Name ist Mr. McIlmoil. Wir nennen ihn einfach Mac.

Wendy: So, bitte schön. Also, wir müssen deinem AP-Physiklehrer ein Lob aussprechen. Okay, erzählen Sie uns doch mal einen Rat, den Sie Schulanfängern, die die Timpview High School besuchen, mit auf den Weg geben würden.

Marissa: Mach dir nicht zu viel Stress und genieße deine Highschool-Erfahrung. Man macht die Highschool nur einmal durch, also sollte man sie so gut wie möglich auskosten.

Wendy: Ausgezeichnet. Und was wollen Sie nach Ihrem Abschluss machen?

Marissa: Äh, ich gehe auf die BYU und werde Psychologie studieren.

Wendy: Oh, ausgezeichnet. Wunderbar. Nun, vielen Dank, dass Sie bei unserem Podcast dabei sind und uns ein wenig über die Timpview High School erzählt haben.

Wendy: Okay, wie ist dein Name?

Grant: Ähm, mein Name ist Grant Reeve.

Wendy: Und wie lange bist du schon Schülerin der Timpview High School?

Grant: Alle vier Jahre, aber ich bin der erste in meiner Familie.

Wendy: Oh, zuerst zu Ihrer Familie. Haben Sie jüngere Geschwister, die durch Timpview nach oben kommen werden?

Grant: Ja, drei Brüder, aber zwei von ihnen sind gerade hier in Timpview.

Wendy: Das ist großartig. Okay, erzähl uns doch mal, was deiner Meinung nach das Beste an der Timpview High School war, an das du dich immer erinnern wirst.

Grant: Dieser AP-Forschungskurs war einfach großartig. Meine Lehrerin, Frau Van Orden, hat uns wirklich dazu gedrängt, qualitativ hochwertige Arbeit zu leisten, und das Projekt, das ich gemacht habe, und die ganze Arbeit, die ich gemacht habe, liegt mir wirklich am Herzen, und ich bin wirklich dankbar für die Gelegenheit, die ich hatte, so viel über den Forschungsprozess, das Sammeln von Daten, die Analyse von Daten und das Schreiben einer Arbeit zu lernen. Das war wirklich hilfreich. Wahrscheinlich war es das hilfreichste Projekt, das ich je in der High School gemacht habe, um meine akademischen Fähigkeiten zu verbessern.

Wendy: Und du hast das Gefühl, dass dir das in der nächsten Phase definitiv helfen wird, oder? Erzählen Sie uns, was Ihre Pläne nach der High School sind.

Grant: Ich werde zuerst einen Missionseinsatz machen, dann gehe ich nach Kanada und danach werde ich an der BYU Ingenieurwissenschaften studieren.

Wendy: Ausgezeichnet, und ich vergebe dir, obwohl du auf die BYU gehst. Nein, ich scherze nur. BYU ist auch toll. Ich habe einen Abschluss von der BYU und der University of Utah, ich bin also eine Art gespaltene Seele. Welchen Ratschlag würden Sie Studienanfängern gerne geben?

Grant: Ich würde sagen, such dir gute Freunde, die dich in deinen Interessen und Zielen unterstützen und dich auf dem richtigen Weg halten, denn du kannst Freunde finden, die dich dazu bringen, schlechte Entscheidungen zu treffen, und es hat einen großen Einfluss darauf, mit wem du dich anfreundest. Die Wahl guter Freunde hilft dir also, ein besserer Mensch zu werden.

Wendy: Ich glaube, Sie haben Recht. Ich denke, das ist es, was wir von allen Absolventen hier hören, richtig? Okay, also abgesehen von unserem großen Lob an Frau Van Orden, nennen Sie mir eine andere Lehrerin, die in Ihrer Erfahrung hier an der Timpview High School so einflussreich war, dass Sie sagen: "Ich bin so froh, dass ich in dieser Klasse war.

Grant: Ähm, Russell Oliphant, der Chorleiter. Er ist großartig. Ich war in allen vier Jahren der Highschool in seinem Chor, und die Art und Weise, wie er den Unterricht leitet, ist sehr organisiert und strukturiert, aber er spricht auch über Dinge außerhalb des Chors, wie persönliche Entwicklung und, ihr wisst schon, Ziele und Bereitschaft für das Leben. Das hat mir wirklich geholfen, ein besserer Mensch zu werden, auf mehr Menschen zuzugehen und in vielerlei Hinsicht zu wachsen. Ich bin sehr dankbar für meine Erfahrungen mit dem Chor.

Wendy: Ich höre immer wieder, dass Schülerinnen und Schüler Lehrerinnen und Lehrer sehr schätzen, die ihnen Dinge vermitteln, die für sie relevant sind und die sie später nutzen können. Abgesehen von den Forschungskompetenzen und der persönlichen Entwicklung, bei denen dir deine Lehrer helfen, was sind denn noch andere Fähigkeiten, die du in der High School gelernt hast und von denen du sagst: "Ich weiß das wirklich zu schätzen, denn das wird mir sehr helfen.

Grant: Wahrscheinlich die Fähigkeit, an sich selbst zu arbeiten, seine Grenzen zu finden und hart zu arbeiten. Und etwas, womit ich wirklich gekämpft habe, ist Zeitmanagement. Das ist mir während meiner gesamten Highschool-Zeit sehr schwer gefallen. Aber bestimmte Klassen, die Art und Weise, wie sie strukturiert sind, haben mich dazu gebracht, besser zu werden und härter an meinen Aufgaben zu arbeiten und solche Dinge. Und im Chor sagt uns Mr. Olly immer, dass man jeden Tag ein Prozent besser sein muss. Und das versuche ich zu tun, und das hat mir wirklich geholfen.

Wendy: Das ist großartig. Ich danke Ihnen vielmals. Herzlichen Glückwunsch. Ich freue mich so sehr für Sie.

Grant: Ich danke Ihnen.

Wendy: Okay. Sag uns deinen Namen.

Lily: Mein Name ist Lily. Wendy: Und wie lange gehst du schon auf die Timpview High School? Alle vier Jahre?

Lily: Ja, alle vier Jahre.

Wendy: Was war das Beste an der Timpview High School?

Lily: Wahrscheinlich das Tanzprogramm. Ich bin eine Tänzerin.

Wendy: Was magst du am meisten am Tanzen?

Lily: Ich liebe einfach die Leute im Programm. Es ist ein wirklich einladender Ort und es macht einfach so viel Spaß.

Wendy: Gut, und was liebst du am meisten am Tanzen, oder welche Art von Tanz magst du, oder was möchtest du über das Tanzprogramm erzählen, um andere Kinder zu ermutigen, sich daran zu beteiligen?

Lily: Ja, ich glaube, es macht einfach Spaß, weil wir so viele Stücke machen, sie tanzt auch, wir machen so viele verschiedene Stücke am Ende des Jahres und es macht einfach Spaß, ein Stück von Anfang an zu nehmen und es durchzuarbeiten und mit all meinen Freunden aufzutreten und es ist einfach so anders als jeder andere Teil der Schule und es ist so anders als alles, was ich sonst mache, wirklich. Es ist einfach eine lustige Erfahrung.

Wendy: Man kommt also irgendwie zusammen und sieht ein Stück, mit dem man anfängt, und denkt: Oh, das ist nicht gut. Aber am Ende ist es großartig, oder?

Lily: Ja, absolut. Unser Konzert ist dieses Wochenende, also.

Wendy: Oh! Okay, mach mal Werbung für dein Konzert. Wann ist es?

Lily: Es ist Freitag und Samstag um 19:30 Uhr.

Wendy: Okay, hier in der Timpview High School in der Aula?

Lily: Ja, okay.

Wendy: Okay, ich werde kommen müssen. Das klingt fantastisch. (lacht) Okay. Welchen Rat würdet ihr Schulanfängern geben, die sich auf ihren Abschluss vorbereiten?

Lily: Ich würde sagen, dass man sich an Dingen beteiligen sollte. Ich glaube, es ist wirklich hilfreich, wenn man etwas hat, das einen dazu bringt, in die Schule zu gehen, sei es ein Club oder ein Team oder etwas Ähnliches. Ich denke, dass Tanzen ein Beispiel dafür ist, aber auch, dass man einfach Dinge in der Schule findet, die Spaß machen.

Wendy: Das ist großartig. Was sind deine Pläne nach der High School?

Lily: Ja, ich werde im Herbst zur Schule gehen. Ich gehe auf die BYU, worauf ich mich sehr freue, und ich werde weiter tanzen, was Spaß machen wird. Ich weiß allerdings noch nicht, was ich als Hauptfach wählen werde.

Wendy: Das ist schon in Ordnung. Tanzen Sie weiter. Geh auf die BYU. Du wirst es herausfinden. Es wird großartig werden. Ich gratuliere dir.

Lily: Ich danke Ihnen vielmals.

Wendy: Vielen Dank, dass Sie diese Woche bei What's Up With the Sup dabei sind. Wie immer werden alle Episoden auf der Distrikt-Website, auf YouTube und überall dort, wo Sie Ihre Podcasts beziehen, veröffentlicht. Wenn Sie Themen oder Fragen haben, die wir im Podcast besprechen sollen, schicken Sie uns bitte eine E-Mail an podcast@provo.edu.

Schalten Sie nächste Woche wieder ein, um den zweiten Teil meiner Besuche bei den Abschlussschülern der Independence High School und der Provo High School zu hören. Ich wünsche Ihnen allen ein schönes Wochenende.