Franklins neues Weltraumlabor, Teil 2: Informationsbasierte Bildung

Im letzten halben Jahrzehnt haben immer mehr Schulen in unserem Bezirk ihre Schüler in den Weltraum geschickt. Die Weltraumlabore spiegeln eine STEAM-Mentalität wider, die die Schüler dazu ermutigt, Technologie auf eine Art und Weise zu nutzen, die sie über die Unterhaltung hinaus in eine Welt der harten Arbeit, Führung, Zusammenarbeit und Bildung führt. 

Unabhängig davon, ob Ihre Schüler die Franklin-Schule oder eine andere Schule mit einem Weltraumlabor besuchen, spiegelt das Weltraumlaborprogramm das Engagement des Schulbezirks wider, neue Technologien zu nutzen und Schülern die Möglichkeit zu geben, auf eine Art und Weise zu lernen, die ihre Fantasie anregt.

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Während jede Mission im Weltraumlabor eine ansprechende Atmosphäre schafft, um die Aufmerksamkeit der Schüler zu wecken, ermutigen die auf jeder Ebene verwendeten Mechanismen die Schüler, das im Klassenzimmer erworbene Wissen anzuwenden.

Probleme und Themen werden vom Lehrer des Schülers in das Backend der Mission eingegeben, so dass die Schüler ihren Kernlehrplan zur Problemlösung nutzen können. Im Gegenzug werden den Lehrern die Daten der Schülerleistungen zurückgemeldet, so dass die Lehrer auf die Bedürfnisse der einzelnen Schüler und die Trends in der Klasse eingehen können.

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