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Der Provo City School District wird vier Gemeindetreffen veranstalten, um den Bedarf an Einrichtungen und deren Finanzierung zu erörtern, insbesondere für Timpview, den Standort der Dixon Middle School und einige unserer älteren Grundschulen. Dies sind die Informationen, die auf diesen Versammlungen gegeben werden. Wenn Sie mehr über unsere Einrichtungen erfahren möchten, nehmen Sie bitte an einer der nächsten Sitzungen teil. 

Sitzungszeiten und -orte

  • Mittwoch, 1. Mai 2024
    • Centennial-Mittelschule
  • Montag, 6. Mai 2024
    • Dixon-Mittelschule
  • Mittwoch, 15. Mai 2024
    • Timpview High School
  • Donnerstag, 16. Mai 2024
    • Provo High School

Ein herzliches Willkommen und Dankeschön von Superintendent Dau, BusinessAdministrator Devyn Dayley und dem Bildungsausschuss der Stadt Provo.

Format der Sitzung

  • Erörterung des Bedarfs an Einrichtungen für die nächsten 5-10 Jahre
  • Erörterung aktueller Bauprojekte und deren Status
  • Finanzierung besprechen
  • Gelegenheit für Fragen, Feedback und Ideen

Wir wollen, dass dies ein ständiges Gespräch mit unserer gesamten Gemeinschaft ist.

Die wichtigsten Prioritäten für PCSD vor 2030

  • Beenden Sie den Wiederaufbau von Timpview
    • Wir haben die aktuelle Phase, die mit der GO-Anleihe 2021 finanziert wurde, fast abgeschlossen.
    • Wir haben weitere strukturelle Probleme mit dem Rest des Gebäudes entdeckt, die für die Sicherheit der Schüler, des Personals und der Besucher behoben werden müssen.
  • Festlegung der Nutzung des derzeitigen Standorts der Dixon Middle School auf der Grundlage der Bedürfnisse der Schüler und der Gemeinde; entsprechende Baumaßnahmen.

Die wichtigsten Prioritäten für PCSD vor 2035

  • Nach der Grenz- und Durchführbarkeitsstudie sollte der Bedarf für unsere ältesten Gebäude ermittelt werden: Westridge (1979) und Canyon Crest (1982) Grundschulen
  • Größere Effizienz bei der Nutzung der derzeitigen Büroflächen des Distrikts: Grandview Technology Center Campus, Hauptbüro des Distrikts und Hillside Building

Timpview High School

  • Sicherheit für Schüler, Personal und Besucher: PRIORITÄT #1
  • Als der alte Teil des Gebäudes für den Abriss vorbereitet wurde, entdeckten wir mehrere Problembereiche:
    • Setzung des Gebäudes
    • Sinkender und rutschender Boden
    • Nicht ordnungsgemäß bewehrter Konstruktionsbeton
    • Dach und Wände nicht verbunden
    • Brandschutzvorschriften nicht erfüllt
    • ADA-Zugänglichkeit ist in älteren Teilen des Gebäudes minimal

Entspricht es den Bedürfnissen der Programme/Studenten?

  • Die Einschulung in Timpview hat zugenommen
  • Verwaltung und Beratungsbüros
  • Cafeteria
  • Flügel für darstellende Künste
  • Zugänglichkeit des I-Flügels für Studierende mit Behinderungen

  • Staatliche Risikoanforderungen für Versicherungszwecke
    • Solange wir Fortschritte bei der Behebung unserer Probleme machten, gewährten sie uns eine Ausnahmegenehmigung, um weiterhin versichert zu sein.
  • Die baulichen Anforderungen für K-12-Gebäude sind höher als für Charterschulen, Gebäude, in denen nur Erwachsene untergebracht sind, oder private Wohnhäuser.

Konzept Mater Plan - Phasing Optionen

  • Option 1 - 2027 Fertigstellung durch den Einsatz von mobilen Anhängern für die darstellenden Künste und die vorübergehende Verlegung der Verwaltung in das Gemeinschaftshaus
  • Option 2 - Fertigstellung 2029 durch Minimierung der Unterbrechungen durch zeitliche Staffelung und vorübergehende Verlegung der Verwaltung in das Gemeinschaftshaus

Standort Dixon Middle School

  • Feedback aus der Dixon-Gemeinschaft
    • Behalten Sie ihn als Raum für Studenten und die Gemeinschaft
    • Priorität für PCSD, da die Mittelschule nach Shoreline verlegt wurde
    • Die Gemeinde möchte nicht, dass dieses Grundstück an einen Bauträger verkauft wird, und sie möchte auch keine Büroflächen, auch nicht für die Nutzung durch den Bezirk.

  • Derzeitige Nutzung:
    • Juni 2024-Januar 2026: Boys and Girls Club
      • 6 Klassenräume, Bibliothek, Cafeteria, Lagerräume
      • Eigenständige HVAC-Einheiten; sicher für Schüler in einem bestimmten Flügel des Gebäudes
    • Raum der Erwachsenenbildung wird weiterhin genutzt
    • Auditorium könnte von der Gemeinde genutzt werden
    • Von der Gemeinschaft genutzte Grünflächen

  • Warum können wir das Gebäude für diese Bedürfnisse nutzen und nicht als Schule?
    • Turnhalle: unsicher; unbewehrter Beton
    •  Andere Gebäudeteile sind nicht erdbebensicher; wir wohnen im CTE-Trakt, der die minimalen Sicherheitsstandards erfüllt.
    • Heizkessel: ist am Ende und kann nicht ersetzt werden
      • Genutzte Klassenzimmer sind mit individuellen Heiz-/Kühlgeräten ausgestattet.

Wie kann der Standort Dixon einige unserer derzeitigen Bedürfnisse erfüllen?

  •  Priorität, dass dieser Raum den Bedürfnissen der Dixon-Gemeinschaft entspricht, aber auch die Bedürfnisse des gesamten Bezirks erfüllt
  • Zentrum für berufliche und technische Bildung - mögliche Idee
    • Zugang zu spezialisierten Programmen für Highschool-Schüler
    • Standort des Center for Advanced Professional Studies (CAPS)
    • Tagesbetreuung/Vorschule für Bezirksangestellte und gleichzeitige Anerkennung von Studienleistungen für Studenten
    • Programme für Luftfahrt, Robotik, Technik, Bildung und Bauwesen
    • MTECH erfüllt einige dieser Anforderungen

  • Programm Erwachsenenbildung
    • ○ Englischunterricht
    • ○ Hochschulabschlüsse für Erwachsene
  • Bildungsprogramm der Gemeinschaft
  • Dauerhafter Standort für die East Bay Post High School

Wie kann der Standort Dixon einige unserer derzeitigen Bedürfnisse erfüllen?

  • Vorteile:
    • Milderung des Bevölkerungsdrucks im Sekundarbereich
    • Die Schüler wären weiterhin mit den Zubringereinrichtungen für Sport und andere außerschulische Aktivitäten verbunden.
    • Dauerhafte Unterkunft für CAPS
    • Erweiterung der beruflichen und technischen Ausbildungsmöglichkeiten in unserem Bezirk
    • Spielplatz und Grünflächen als Teil der Vorschule und des Kindergartens
    • Bietet immer noch kommunale Ressourcen wie Erwachsenenbildung, Englischkurse
    • Bereitstellung eines dauerhaften Standorts für die East Bay Post High
  • Besorgnis:
    • Kosten
    • Transport und Wartung

Wie hoch sind die mit diesen Projekten verbundenen Kosten?

  • Timpview: $50 Millionen für die Fertigstellung der verbleibenden Bereiche (Verwaltung, Beratung, Cafeteria, Performing Arts Wing, CTE Wing)
  • Standort Dixon: $30-$100 Millionen
    • Abhängig von Finanzierung, Größe und Zweck

Wie können wir diese Projekte bezahlen?

Finanzen des Schulbezirks

Gewichtete Schülereinheit (WPU): $4494 für das GJ25

  • Geschaffen, um die Finanzierung im gesamten Staat zu normalisieren
    • Mindestschulprogramm
    • Distrikte müssen einen Mindestprozentsatz an Steuern erheben, um einen lokalen Beitrag zur K-12-Finanzierung zu leisten (der Betrag wird vom Staat festgelegt)
    • Einheitlicher Schulfonds - hauptsächlich aus der Einkommenssteuer finanziert
      • K-12, Sonderpädagogik, CTE, Fachpersonal, Risikopersonal (in den letzten Jahren umgezogen)
  • Sonstiges Mindestschulprogramm (verwandte Programme)

Grafik der Schulbezirksfinanzen auf der Grundlage der Einschulungszahlen.

Warum gibt es eine Verschiebung bei den Einschreibungen?

  • Kürzung der Schulzeit
  • Rückläufige Schülerzahlen im Grundschulbereich im ganzen Land
  • Steigende Schülerzahlen an unseren High Schools - auch die Notwendigkeit, Timpview fertig zu stellen und einen Raum für berufliche und technische Ausbildungsmöglichkeiten zu finden
  • Eine Grenz- und Durchführbarkeitsstudie wird in Angriff genommen, um eine gerechtere Verteilung der Ressourcen im gesamten Distrikt zu erreichen.

Andere Einnahmequellen 

Lokale Einnahmen:

  • Grundsteuern (75% der gesamten lokalen Einnahmen)
  • Einzige Quelle für laufende Betriebseinnahmen, die der Distrikt bei Bedarf aufbringen kann
  • Wie können wir diese Einnahmen erhöhen und wie verwenden wir sie?
  • Zinsen (8%)
  • Verkauf Kinderernährung (1%)
  • Sonstige lokale Einnahmen (16%)
  • Indirekt (Bundes- und Landeszuschüsse)
  • Schulgeld
  • Exkursionen
  • Sonstige Einnahmen

Wofür werden unsere Grundsteuern verwendet?

  • Physische Einrichtungen
    •  Timpview
    • Küstenlinie
    • Wasatch
  • Mitarbeiter binden
    • Wettbewerbsfähige Gehälter im Vergleich zu den umliegenden Bezirken
    • Bedeutende Studie über Stellen an Schulen/Bezirken

Laufende Bauausgaben

  • Wie zahlen wir für Timpview, Shoreline und Wasatch?
    •  Informationen zu den Anleiheerträgen 2019
      • Diese Anleihe ist gescheitert: $245 Millionen
    • 2021 Anleihe $70 Mio.
      • Wiederaufbau der kritischsten Bereiche von Timpview
    • August 2022 Truth & Taxation für eine Anleihe der städtischen Baubehörde
      • Wasatch
      • Küstenlinie
      • Beibehaltung von Lehrern
  • Kostensteigerungen

Wie können wir für Timpview und Dixon Sites bezahlen?

Allgemeine Obligationsanleihen (GO)

  • Niedrigerer Zinssatz (wettbewerbsfähigerer Verkauf)
  • Rückzahlung durch Steuereinnahmen, die im Schuldendienstfonds erhoben werden
  • Von den Wählern gebilligt

Anleihen der städtischen Baubehörde (MBA)

  • Höherer Zinssatz
  • Die Zahlungen erfolgen aus den vorhandenen Einnahmen (oder erhöhten Grundsteuersätzen)
  • Genehmigung durch den Verwaltungsrat (Schulbehörde)
  • Begrenzt laufende Kapitalprojekte

Anleihebeschränkungen - MBA-Anleihen

  • Senate Bill 86 - Begrenzt die Verschuldung von LBA/MBA auf $200.000.000 über einen Zeitraum von drei Jahren.

 

  • Anleihe für Timpview- und Dixon-Projekte über 4 bis 5 Jahre 
    • 4 Jahre Bau von Timpview
    • Fertigstellung des Dixon-Standortplans im Jahr 5
    • Wasserfall-Anleihe
      • Keine signifikante Erhöhung der Grundsteuer, da eine Anleihe im Jahr 2027 ausläuft
      • Derzeit beträgt unser Grundsteuersatz 0,007333, was ungefähr $2016 für ein Haus mit $500.000 entspricht.
      • Eine Anleihe würde bedeuten, dass die Grundsteuer relativ gleich bleibt, es sei denn, der Wert Ihrer Immobilie steigt.

Frage- und Feedback-Normen

  • Name des Staates und Schulbezirk der Grundschule, in der Sie wohnen
  • Respektvolle Sprache; ziviler Diskurs
  • 3-Minuten-Grenze
  • Rückmeldung: Stellen Sie eine Frage auf der Hauptseite unserer Website oder verwenden Sie den QR-Code
  • Geben Sie hier Ihr Feedback oder stellen Sie eine Frage

Dank und nächste Schritte

  • Feedback von unserer gesamten Provo-Gemeinschaft
    • Fragen einreichen
    • Erstellung eines FAQ-Blatts auf unserer Website
  • Weitere Informationsveranstaltungen
  • Town Halls mit Vorstandsmitgliedern und der Distriktleitung
  • Besichtigungen von Sehenswürdigkeiten (insbesondere Timpview)
  • Welche anderen Informationen würden unserer Gemeinschaft helfen? Wie lassen sich diese Informationen am besten verbreiten und Rückmeldungen einholen?
Shauna Sprunger
  • Koordinatorin für Kommunikation
  • Shauna Sprunger

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