Kommunikation, Verbindung, Ausdruck: Jazmin Kitchen, Lehrerin an der Provo High School, über ihre Herangehensweise an englische Sprachkunst

23. Oktober 2024 /
Spencer Tuinei /
Nachrichten, Provo Hoch, Schulen, Sekundarschulen

Für Jazmin Kitchen, die an der Provo High School Englisch unterrichtet, geht es bei der englischen Sprache im Kern um Verbindung.

"Ich hoffe nur, dass meine Schüler lernen, sich besser auszudrücken", sagt sie. Das ist es, worum es bei Englisch geht - das Gefühl zu haben, besser kommunizieren zu können."

Wir sind uns einig: In erster Linie kommt es auf den Inhalt an, und die Fähigkeit, sich auszudrücken und zu kommunizieren, ist eine unschätzbare Hochschulkompetenz, die Studierende im Concurrent Enrollment vor dem Eintritt in die Hochschule ausbauen müssen.

Wir lieben jedoch Kitchens kleine Unterscheidung: Es gibt einen Unterschied in der Kommunikation und dem Selbstvertrauen in die Kommunikation. Diese Unterscheidung macht einen enormen Unterschied, und dieser Unterschied führt zu wichtigen Entscheidungen in der Art, wie sie unterrichtet: Kitchen sorgt dafür, dass sich die Schüler wohl fühlen, wenn sie kommunizieren. In ihrem Raum können die Studierenden ihre Gedanken mitteilen, ihre Überzeugungen begründen und sich an zivilen, einfühlsamen Diskussionen beteiligen - Fähigkeiten, die in der Hochschulbildung von unschätzbarem Wert sind.

Diese Philosophie führt zu ihrem wichtigsten Ziel als Englischlehrerin: die Schüler nicht nur auf das College vorzubereiten, sondern auch auf eine durchdachte, respektvolle Kommunikation in jedem Umfeld.

Über ihre Herangehensweise an dieses Schuljahr erklärt sie: "Ich versuche, mich bewusst zu bemühen und mich zu fragen: "Okay, wie kann ich eine positive Atmosphäre schaffen?"

Das ist eine große Aufgabe. Man kann sich vorstellen, wie man eine großartige Kultur an einem Tag kultiviert, aber wie schafft man das über ein Jahr?

Es ist ein Gleichgewicht, bei dem die Küche stets aufmerksam ist; alltägliche Details können sich zu wirkungsvollen Lernerfahrungen summieren. Dennoch ist die langfristige Planung eine Herausforderung. "Die Unterrichtsvorbereitung fällt mir schwer", gibt sie zu. "Aber wir haben eine perfekte Struktur, und ich bin seit mindestens zwei Jahren im Team der elften Klasse. Wir haben einen guten Bogen, Umfang und Reihenfolge.

Während die täglichen Vorbereitungen eine Herausforderung sein können, findet Kitchen die Momente der Entdeckung und des Engagements aufregend, besonders während ihrer Lieblings- und letzten Jahreseinheit.

"Am meisten freue ich mich auf The Great Gatsby. Das machen wir am Ende des Jahres. Bei dieser Einheit (und Spoiler-Alarm für einen fast hundert Jahre alten Roman) stirbt Gatsby, und die Leute sind immer überrascht."

Während unseres Besuchs lag Kitchens Lehrbuch für das Concurrent Enrollment aufgeschlagen auf ihrem Schreibtisch, während sie sich akribisch auf die bevorstehenden Stunden vorbereitete. Jede Einheit, einschließlich der sorgfältig ausgearbeiteten Gatsby-Einheit, ist das Ergebnis jahrelanger sorgfältiger Planung und Ausführung. Sie erzählte ein Beispiel für genau diese Tatsache und erinnerte sich an eine ihrer ersten Erfahrungen im Unterrichten des Romans:

"Ich habe sie einmal beauftragt, eine Grabrede für Gatsby zu schreiben. Sie waren noch nicht an dem Punkt angelangt, an dem er starb, und sie fragten: 'Was, er stirbt? Und ich sagte: 'Nein, nein, nein. Schaut nicht nach, was eine Grabrede ist.' Aber es macht Spaß, wenn man sie im Unterricht überraschen kann.

Trotz ihrer Liebe zur Literatur gilt Küchens wahre Leidenschaft den Schülern. "Mein Lieblingsteil am Unterrichten ist diese Verbindung - die Schüler", sagt sie. "Das ist lustig, denn ursprünglich wurde ich Lehrerin, weil ich den Inhalt mochte. Ich wusste, dass ich Schüler mögen würde, aber ich wollte Englisch unterrichten. Ich wusste nicht, dass ich die Begegnung mit den Schülern so sehr genießen würde, wie ich es tue.

Viele unserer besten Lehrerinnen und Lehrer fangen oft an, wegen des Themas zu unterrichten, bleiben aber wegen der Schülerinnen und Schüler, und Kitchen ist ein gutes Beispiel für diesen Gedanken. Ihre Leidenschaft für Literatur ist geblieben, aber ihr Engagement für ihre Schüler ist zum Markenzeichen ihres Unterrichts geworden.

Das alles ist mit ihrem Endziel und unserer Eröffnung verbunden. Ihr komplettes Zitat ohne Unterbrechung zu teilen:

"Ich bin besessen von Shakespeare. Er ist mein Vorbild. Und ich sage ihnen immer: 'Mein Ziel ist es, dass ihr Shakespeare mögt.' Und das ist nur ein Scherz, weil ich weiß, dass sie das nicht tun werden. Die Wahrheit ist, dass ich einfach hoffe, dass sie sich besser ausdrücken können. Darum geht es im Englischunterricht - das Gefühl zu haben, dass man besser kommunizieren kann. Ich möchte, dass sie sich wohl fühlen, wenn sie kommunizieren, mit neuen Leuten in Kontakt treten und sich ausdrücken können."

Vielen Dank, Jazmin Kitchen, dass Sie Schülern helfen, ihre Stimme zu finden.