Utah Symphony bringt das gesamte Orchester zu den Schülern des Distrikts mit einer Aufführung zum Thema Vielfalt

18. September 2024 /
Spencer Tuinei /
Volksschule, Nachrichten, Schulen, Sekundarschulen

Die Utah Symphony brachte gestern den Zauber der Live-Musik zu den Schülern der Klassen 4 bis 11 des Provo City School District und verband unsere Schulgemeinschaften während des schulinternen Symphoniekonzerts. Das Thema? Vielfalt und Einheit in und durch Musik. Ein perfektes Thema, wenn man die Veranstaltung betrachtet.

Mit 19 Bezirken, 229 Schulen und mehr als 28.000 Schülern im ganzen Bundesstaat hat sich das Utah Symphony zum Ziel gesetzt, "Gemeinden durch Live-Konzerte, Programme und Begegnungen miteinander zu verbinden", wie es im Utah Symphony Education Annual Report für 2023-2024 heißt. Jede Aufführung, so heißt es weiter, "führt die Schüler durch geführtes Zuhören und hebt verschiedene musikalische Aspekte hervor, die Ideen und Gefühle vermitteln".

Diese Veranstaltung war Teil der laufenden Professional Outreach Programs in the Schools (POPS) der Utah Symphony, die von der Utah State Legislature finanziert und vom Utah State Board of Education verwaltet werden.

Diese Bemühungen zielen darauf ab, Schüler mit professionellen Künstlern in Kontakt zu bringen, eine qualitativ hochwertige Kunsterziehung anzubieten, die Kernkunst des Staates zu stärken und Schüler für Live-Musik zu begeistern", sagte ein Vertreter des Utah Symphony. "Unser Ziel ist es, Schüler mit verschiedenen musikalischen Traditionen vertraut zu machen und ihnen die Möglichkeit zu geben, die Kraft eines großen Orchesters aus erster Hand zu erleben."

Das Konzertprogramm umfasste eine vielfältige Auswahl an Stücken von Komponisten aus aller Welt, darunter:

Mikhail Glinka: Ruslan und Ludmila Ouvertüre
An-lun Huang: Saibei-Suite Nr. 2, Saibei-Tanz
Johannes Brahms: Sinfonie Nr. 3, Satz 3
Jose Pablo Moncayo: Huapango
Ludwig van Beethoven: Sinfonie Nr. 7, Satz 1
Gerónimo Giménez: La Boda de Luis Alonso, Intermezzo
Alexander Borodin: Sinfonie Nr. 2, Satz 4

Die Utah Symphony wählte jedes Stück sorgfältig aus, um zu zeigen, wie Musik eine Brücke zwischen verschiedenen Kulturen schlägt, die durch ihre Fähigkeit verbunden sind, gemeinsame menschliche Erfahrungen durch unterschiedliche kulturelle Perspektiven auszudrücken. Von José Pablo Moncayos Huapango, das mit der vibrierenden Energie mexikanischer Volksrhythmen pulsiert, bis hin zu Brahms' Symphonie Nr. 3, Satz 3, in dem zarte, lyrische Themen ein Gefühl der nachdenklichen Verbundenheit hervorrufen, zeigt das Programm die universelle Sprache der Musik. Während der Aufführungen waren die Schüler aufgefordert, musikalische Elemente wie Melodie, Harmonie und Dynamik zu vergleichen und zu lernen, wie Komponisten aus verschiedenen Epochen und Ländern ihre Ideen ausdrücken, um die Zuhörer zu inspirieren und zu vereinen.

Diese schulinterne Konzertreihe steht symbolisch für die vielen Bemühungen des Utah Symphony, eine tiefere Verbindung zwischen Schülern und der Welt der klassischen Musik herzustellen. In einer Welt, die zunehmend von digitalen Erfahrungen dominiert wird, bieten diese Live-Konzerte den Schülern die Möglichkeit, sich persönlich und effektiv mit der Kunst auseinanderzusetzen. Erlebnisse wie diese sind selten und schaffen Gemeinschaft; wir sind dankbar, dass das Utah Symphony die Welt der Musik in unsere bescheidenen Säle bringt.

Die Konzerte werden zum Teil durch Mittel der Legislative des Bundesstaates ermöglicht, die über die Professional Outreach Programs in the Schools (POPS) bereitgestellt werden. Ziel ist es, Schulen, Lehrer, Verwaltungsangestellte und Schüler mit professionellen Künstlern zusammenzubringen. POPS unterstützt die zentralen Kunststandards des Bundesstaates, indem es allen Schulen in Utah Möglichkeiten zur Kunsterziehung bietet.